语文人教版部编七年级下册《陋室铭》练习

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1、《陋室铭》练习一．基础知识填空。1．《陋室铭》的作者是，字，是朝人。2．铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种的文体。这种文体有的特点。3．《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是的修辞方法。二．解释句子黑体字的意思。1．斯是陋室，惟吾德馨。（）（）2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。（）（）3．可以调素琴，阅金经。（）（）4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（）（）5，山不在高，有仙则名。（）（）三．翻译句子。1．山不在高，有仙则名。2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4．

2、何陋之有？四．下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志A．何陋之有？（）B．忘路之远近（）C．渔人甚异之（）D．具答之（）E．牡丹，花之富贵者也（）F．君之病在肌肤（）G．中间力拉崩倒之声（）五．阅读文章，回答问题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1．文中描写陋室环境的句子是：2．主人在陋室的活动有3．来陋室的有哪

3、些人？4．找出表明中心的句子。5．作者通过描写自己的“陋室”表明了自己的愿望和的生活情趣。这这篇短文采用了的写法。二、阅读题（一）阅读《陋室铭》回答问题 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 A   ，  B。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，      西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？      ①本文作者是唐朝著名诗人：________    ②解释下列画线词在文中的意思。      1）有仙则名（     ）        2）谈笑有鸿儒（    ）       3）无案牍之劳形（

4、    ）     4）惟吾德馨（    ）     ③解释句子：孔子云：何陋之有？______________________     ④用原文填空： 作者认为陋室不陋的原因是_    ⑤在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？    ⑥在横线上写出原文，并划出朗读的节奏。       A________________     B_______________ （二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无奥牍之劳形南阳诸

5、葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有？1．本文作者是唐朝著名诗人_________________。2．用“／”线给画线文字断句。（注意：此题不要求加标点）3．解释下列画线词在文中的意思。　　①有仙则名（　　）　　　　　②惟吾德馨（　　）　　③谈笑有鸿儒（　　）　　　　④无案牍之劳形（　　）4．用原文语句回答。　　①表现室主人交往之雅的语句是：　　②作者认为陋室不陋的原因是：5．请写出你的居室（无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室）最值得你骄傲的地方，并说明理由。　　答：_____________________________________

6、______________________________。6．在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？　　答：___________________________________________________________________。7．完成下面两个问题。　　①写出本文中你最喜欢的一个骈句。　　②完成下面的对偶句创作。　　上句：品千古美文下句：__________________________________________（三）阅读下面的文字，回答后面的问题。______________，_______

7、_______。______________，______________。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、文章的作者是唐朝诗人______________。2、将文章中空缺的语句填在下面的横线上。答：______________，______________。______________，______________。3、解释下面句子中加点词的含义。①斯是陋室，惟吾德馨 馨：______________。②可以调素琴，阅金经 调

8、：______________。4、把下面句子译成现