中考模拟试题讲评

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1、九年级数学中考模拟试卷讲评课教案石茜教学目标：1.通过试卷分析，使学生了解到自己知识上的漏洞，及时查漏补缺，从而复习相关知识点，减少漏洞。通过对题目进行分类分析,提高学生的思维能力，发现解题规律，拓宽解题思路。2.经历自主订正过程，了解解题细致规范的重要性；通过小组合作学习，全班合作学习，体验合作学习，形成互帮互助的学校氛围，体会帮助他人的成就感和提高自己语言表达能力。3.通过互助学习，提高团队意识和分析问题解决问题的能力。教学重点难点：对平移，翻折，旋转三大运动理解和分类讨论思想的运用。教学过程：一、

2、考试情况简要分析：1.成绩统计：人数120120-10090分以上90分以下425168132.试卷结构（1）选择题（1-10）为选择题，每题3分，共30分．（2）填空题（11-14)为填空题，每题4分，共16分．（3）解答题共54分．B卷50分二、试卷评讲：（一）个人自查与自主纠错，完成活动一（课前完成：查找失分原因与知识漏洞）（二）同伴互动与交流，完成活动二（课中完成）（三）试卷讲评（错题归类、突破难点、反思）主要问题问题1：极差，方差，标准差问题2：正多边形的内角和，外角和问题3：一元二次方程实根

3、问题问题4：三角函数及四边形问题5：圆（切线，垂径定理）问题6：概率圆的相关知识：填空题13题，解答题第20题类型：都是关于圆的问题，解题思路：常用辅助线作法，作半径，作弦心距，然后利用垂径定理，圆心角，弦，弧，弦心距之间的关系等转化为直角三角形问题进行计算。反思：解题要规范，尤其是辅助线的添法。反思：解题时一定要认真审题，看清题目中的关键字眼。一般做到24题，25题时，都需要用分类讨论的思想来解。而且有的时候还要用到转化思想来解决问题。（四）当堂检测：检测学习效果（五）收获与总结，完成活动四（六）布置

4、作业：完成课后检测（课后完成）