定山中心完小学校管理规章制度

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1、定山中心完小学校管理规章制度第一章  总则第一条为更好地贯彻党和国家的教育方针，全面完成教育任务，培养四有新人，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律、法规，特制定本章程。第二条 学校为普通公办小学，学制六年。名称为“定山中心完小”。第三条 学校以“诚信、文明、勤奋、创新”为校风，以“严谨、求实、探索、奉献”为教风，以“勤学、多练、善思、好问”为学风。第四条 办学的指导思想是：以“三个面向”为指针，以人的发展为核心，努力使学生得到和谐、主动、全面地发展，从而身心健康、品德良好，基础知识扎实，具备责任感，科学精神，创新意识，乐

2、观向上的生活态度和与人为善的合作能力，使其具有可持续发展的潜力，为将来成为自己生命的主人，祖国优秀的建设者，地球村合格公民奠定好基础。以先进的教育观念、科学的教学方法、高素质的教师队伍、良好的育人环境，把学校办成全面贯彻国家教育方针，具有时代气息、充满生机，在社会上享有较高声誉的学校。 第二章  行政管理第五条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，对学校教育、教学工作负全面责任，对人事、财务安排及其他重大问题有决策权，校长要自觉、主动地接受支部和教代会的民主监督。第六条学校党支部（书记）、政教处，负责全校师生的思想政治、班级管理工作。支持、保证、监

3、督学校行政搞好各项工作，每月开展一次党员活动。第七条教务主任负责教务处及微机室、实验室、图书室、电教室工作，指导检查全校教学业务工作，提高教师业务素质，主持教研组长会议和教研活动。第八条总务主任负责总务处，食堂、小卖部工作，搞好学校后勤、校产管理、环境美化、绿化及门卫工作，做到服务育人。第九条工会主席负责学校工会工作，吸收反映群众意见，发挥桥梁、纽带作用，支持督促协助学校行政做好工作第十条少先队大队辅导员负责全校少先队工作，搞好校级宣传阵地，协助学校开展德育工作，抓好少先队各项活动。第十一条定期召开学校行政办公会议。行政办公会议由校长主持，学校有关行政领

4、导参加，原则上每周召开一次，研究和部署学校具体工作。第十二条定期召开班主任会议。班主任会议由分管领导主持。每学期二——三次，分析班级工作和学生思想、学习状况，总结交流经验，讨论落实工作措施。第十三条不定期召开教职工大会。每学期一次教职工大会讨论校长和有关部门工作报告，就学校重大问题发表意见，审议通过学校重大规章制度，督促学校领导做好各项工作。第十四条校领导必须深入群众，深入一线，经常与师生谈心，出现问题及时解决。教务处和政教处要经常召开各类学生会。校长每学期听课不少于30节，教务主任不少于40节，其他中层领导不少于20节。第十五条创建文明安全校园，确保师

5、生人身安全和学校财产安全，是学校头等大事。校长是安全稳定工作第一责任人，政教处负责安全制度、措施的制定、校园及周边安全工作的检查与落实。牢固树立安全责任重于泰山思想，学校与各部门，各部门与教师，教师与学生、家长层层签定责任书。 第三章  德育管理第十六条学校建立行政工作领导小组，负责全校德育工作。德育领导小组由校长、支部书记、政教主任、教务主任、工会主席、大队辅导员、班主任和教师代表组成。学校每学年制订出德育工作的实施计划，有重点地开展德育工作。第十七条《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》是学校德育工作的纲领性文件，《小学德育纲要》是小

6、学德育工作的依据。学校、班级，每个教育工作者都必须把德育工作放在首位，培养学生成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义、有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，人人都做德育工作者。1、班主任是学生思想、品德成长的重要引路人，要切实负责本班学生的政治思想与行为习惯的正确引导和培养，切实上好主题活动课和思想品德课，抓好学生行为规范的养成教育。2、各科教师要通过主渠道搞好学生的思想教育，寓思想教育于各科教育之中。3、少先队大队、中队辅导员要通过各种渠道开展活动，寓德育于各项活动之中。4、学校后勤人员要搞好服务育人，抓好校园建设，美化校园为德育工作贡献力量。5、

7、年级组长要协调、管理本组的学生德育工作。第十八条班主任对学生的操行表现要做好记载，每学期班主任要对学生的全面素质做出公正、客观的鉴定，政教处要审核，毕业时，班主任要对学生做出切实的毕业思想鉴定。校级以上的奖惩，政教处要做好档案记载。第十九条《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是小学生健康成长的行为指南，学校要切实抓好小学生行为规范的训练，班级之间定期开展“一日常规”竞赛活动。第二十条教师是人类灵魂的工程师，是学生的良师益友，必须严以律己、教书育人，为人师表，以《中小学教师职业道德规范》和《教师法》为行为准则，全体教师要关心爱护每一名学生，关心帮助学困生

8、，更不能体罚和变相体罚学生。第二十一条爱国主义教育是德育的重要内容，学校依照《爱