温州化学新课程疑难问题解决培训

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1、温州化学新课程疑难问题解决培训《化学反应与能量变化》的整合教学建议温州二中黄秀娟一、《化学反应原理》模块与《化学2》内容的关系二、《化学反应与能量变化》的省指导意见分析三、《化学反应与能量变化》的教学建议四、整合教学注意事项点《化学反应与能量变化》的整合教学建议温州化学新课程疑难问题解决培训★化学课程总体设计思路义务教育化学课程（启蒙）科学探究身边的化学物质物质构成的奥秘化学变化化学与社会发展高中化学必修模块（基础-核心内容）认识化学科学常见无机物及其应用物质结构基础化学反应与能量化学与可持续发展学基础化学实验基础选修模块（基础--扩展内容）物

2、质结构与性质模块化学反应原理模块有机化学基础模块实验化学模块化学与生活模块化学与技术模块温州化学新课程疑难问题解决培训温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量相关知识在《化学2》与选修B4的教材内容温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量变化在《化学2》与选修B4的教材内容温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量变化核心内容的层级发展关系知识化学2选修B4递进内容化学反应方向与限度化学反应速率表示及其简单计算。认识影响化学反应速率的因素，解释有关现象。认识可逆反应的进行有一定的限度。可逆反应在一定条件下能达到化学平衡状态。控制

3、反应条件在生产和科学研究中的作用。化学反应速率表示方法；浓度、压强、温度、催化剂及其它因素对化学反应速率的影响。化学反应方向的判断；化学平衡状态；化学平衡常数；浓度、压强、温度对化学平衡的影响。碰撞理论化学反应方向的判断；化学平衡状态；化学平衡常数；浓度、压强、温度对化学平衡的影响。温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量变化核心内容的层级发展关系知识化学2选修B4递进内容化学反应中热效应化学能可以转化为热能、电能、光能等。吸热反应和放热反应的概念.化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。学习热化学方程式的书写，并能进行一些简单

4、的能量变化计算。化学反应的焓变；反应热的测量与计算。盖斯定律能源的充分利用。焓变、反应热的测量与计算。盖斯定律标准燃烧热温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应与能量变化核心内容的层级发展关系知识化学2选修B4递进内容化学能与电能的转化化学能转化为电能的装置，原电池反应的原理，并能正确书写电极反应。常见的化学电源以及应用电能转化为化学能的装置，电解反应原理，并能正确书写电极反应式。原电池的工作原理（半电池反应，电池反应）化学电源（介绍常见化学电池的工作原理）电解池的工作原理及应用（水溶液与非水状态的电解）了解盐桥的作用。常见化学电源的工作原理电

5、解原理在金属冶炼、氯碱工业和电镀等应用。金属的电化学腐蚀温州化学新课程疑难问题解决培训★化学反应速率与化学反应的限度的省指导意见分析化学2选修B4基本要求1．了解化学反应速率及其简单计算。2．认识影响化学反应速率的因素，并能解释有关现象。3．认识可逆反应的进行有一定的限度。4．知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡状态。5．了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。1．知道化学反应速率的概念及定量表示方法。2．初步学会测定某些化学反应速率的方法。3．理解浓度、压强、温度和催化剂等因素对化学反应速率的影响，认识其一般规律。4．知道活化分子、活化能

6、、有效碰撞等概念。5．认识催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。6．初步学会实验数据的记录与处理。7．知道自发反应的概念。8．知道熵变的概念。9．能用反应焓变、熵变说明化学反应的方向。10．了解化学平衡的建立和平衡状态的涵义。11．知道化学平衡常数的涵义和表示方法，知道某一反应物的转化率的涵义。12．知道化学平衡移动的概念，理解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响，并能够判断平衡移动的方向。13．理解化学平衡移动原理，并能用平衡移动的观点解释有关的化学现象。14．以合成氨为例，应用化学平衡移动的原理来选择和确定合成氨的生产条件。温州化

7、学新课程疑难问题解决培训★化学反应速率与化学反应的限度的省指导意见分析化学2选修B4发展要求1．能比较用不同物质表示的化学反应速率大小。2．化学平衡状态的特征及判断方法。1．了解碰撞理论，能用碰撞理论解释外界条件对化学反应速率的影响。2．认识化学平衡常数与反应限度、转化率的关系。3．利用化学平衡常数判断化学平衡移动的方向及化学反应的程度。说明本单元对化学平衡的移动不作要求。1．对影响化学反应速率的因素只要求掌握一般规律，不要求作过多的理论解释。2．酶的催化原理不宜拓展。3．对熵、熵变不宜过多拓展。4．本单元内容以定性讨论为主，不宜过多进行化学平

8、衡常数的定量计算。5．可以利用图表的形式帮助学生理解化学平衡的移动。6．不要求学生独立书写本单元活动与探究栏目中出现的两个离子反应方程式。7．合成氨的