16.3 二次根式(2)

《16.3 二次根式(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第16章二次根式16.3二次根式的加减（2）教学内容教材12—14页，16.3二次根式教学目标掌握二次根式的混合运算的法则，灵活运用运算律，乘法公式等技巧，使计算简便教学过程一知识点的复习(1)如果几个二次根式的被开方数相同，那么可以直接根据分配律进行加减运算；(2)如果所给的二次根式不是最简二次根式，应该先化简，再考虑进行加减运算几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式.加减法步骤1先化简2合并同类二次根式二新授例3计算（课件展示）（1）··（2）（3）三巩固练习1．(白银中考)下列计算错误的是(B)A.×＝B.＋＝C.÷＝2D.＝22．(威

2、海中考)计算：－×＝．3．(衡阳中考)化简：(－)＝2．4．(青岛中考)计算：＝2＋1．5．计算：(1)(－)；解：原式＝－.(2)(＋)÷；解：原式＝2＋3.(3)(＋3)(＋2)；解：原式＝8＋5.(4)(＋2)(－3)．解：原式＝m－－6n.6．已知x＝＋，y＝－，求x3y－xy3的值．解：原式＝xy(x2－y2)＝xy(x＋y)(x－y)．当x＝＋，y＝－时，xy＝1，x＋y＝2，x－y＝2.∴原式＝1×2×2＝4.四小结，课件展示