高峪镇中心幼儿园卫生保健制度(超全)

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1、幼儿园一日生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。（1）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，根据不同年龄及季节，制订一日生活制度，有充足的户外活动时间，动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理的安排，对各项内容的执行，要提出质量指标。儿童一日生活活动时间分配表年龄饮食活动时间（小时）睡眠次数间隔时间（小时）昼间夜间（小时）共计（小时）次数每次时间（小时）

2、3岁5~63~41.5~32~32~2.51014~164岁543~421.5~21012.5~135岁444~512~2.51012~136岁446~712~2.51012~12.5（2）保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节（如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等）的生活护理要求。（3）保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时（冬季不少于半小时），其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。幼儿一日生活

3、常规标准及管理细则《幼儿园一日生活常规标准》是根据《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标以及幼儿园工作的有关要求，结合加盟园的实际情况制定的。它提出了幼儿园一日生活各个环节中，对幼儿的基本要求和对老师及保育员的工作要求，它对完善教师保育员的岗位职责；规范幼儿、教师、保育员在各项活动中的行为；强化教师、保育员的保教意识、目标意识；提高幼儿、教师、保育员的各方面素质；使幼儿园的管理逐步科学化、规范化，将起到有效的促进作用。本“标准”从下发之日起，各班级要认真学习掌握，严格遵照执行，使保教质量进一步

4、提高。时间内容对幼儿的要求对教师的要求对保育员的要求7:30/8:20入园晨检早锻早操晨间活动1按幼儿园的作息时间要求，衣着整洁、愉快入园，有礼貌地向老师和小朋友问早、问好。2愿意并愉快的接受晨检，向医生或老师讲明带来的药及有关说明。3将自己的衣服和书包整齐的放在固定的地方，并自觉饮水一杯。4中大班值日生要学习做好值日工作，愿意为小朋友做事情。5能主动地参加各种早锻活动，对体育活动有兴趣。6做操时精神注意力集中，动作准确，能听音乐（口令）整齐的做操。7能按老师的要求进行晨谈或发声练习，晨谈时能完整、流畅、

5、正确地讲述发生的事情。1仪表端庄、热情接待每一位幼儿，观察幼儿的精神状态，检查幼儿是否携带不安全物品或药物。2大班组织指导值日生工作。3按时组织幼儿户外早锻，运动器械要充足，活动设计要科学合理，并符合幼儿发展水平。运动器械用后组织幼儿收好，放回原处。4穿戴整齐，精神饱满地做好示范。5组织幼儿进行晨谈或其它活动，目标明确，要求具体。6提醒幼儿按天气的变化换好衣服。1搞好室内外环境卫生，做到室内整洁有序、空气流通。2协助教师接待好家长和幼儿。3为饮水机备好温水。4帮助教师做好早锻的准备工作。5配合教师组织幼儿

6、做操，做好个别指导。6整理书包、衣物。7协助教师搞好晨间活动。8:20/8:50盥洗早餐自选活动1能正确洗手、不玩水、保持盥洗室清洁卫生。2安静愉快的进餐，养成文明进餐的习惯、细嚼慢咽、不挑食。保持桌面、地面和衣服整洁。3用餐后漱口、插嘴、洗手。4餐后进行自选活动。1提醒并帮助幼儿用正确的方法进行盥洗。2随机对幼儿进行卫生常识、生活知识技能的培养，进行个别指导。3观察幼儿良好的进餐习惯。4组织幼儿餐后活动，帮助幼儿了解当日活动安排，作好教育活动前的准备工作。1协助教师检查指导幼儿盥洗。2取早点、分早点。3

7、观察幼儿进餐情况，随时添加。4做好餐后清洁工作。5配合教师组织教学活动前的准备工作。8:50/10:40教育活动区域活动水果1愿意参加各种活动，愉快并有兴趣地感知和操作。2注意力集中，能大胆响亮地回答教师的提问，在集体中有表现自我的愿望和能力，养成动手动脑的好习惯。3在教师的启发指导下，有初步独立解决问题的能力，充分发挥思维的积极性。4有良好的教学卫生习惯。5遵守活动区规则，有明确的规则意识。6有初步的活动思路，珍视自己的价值。1组织晨间谈话，帮助幼儿了解当然活动安排。2观察并了解本班幼儿年龄特点和个体差

8、异，确定合理的发展目标，采取多种教育形式和形象有趣地教育方法，促进每个幼儿的发展。3培养幼儿有意注意和参加各种活动的兴趣。4各种新授和复习内容都要有充足的学具，让幼儿感知和操作，鼓励幼儿积极动脑，参与活动，提出问题、解决问题。5尊重幼儿，平等对待每一位幼儿。6注意语言规范，坚持说和教幼儿说普通话。并在生活过程中创设英语学习的氛围。7为幼儿创设良好的活动环境，设置与教育目标相一致的活动，并提供足够一日活动的材料。8注意观察指导幼