第14课 三国鼎立局面的形成

《第14课 三国鼎立局面的形成》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、答一三国人物凿壁偷光孔雀收屏说到，就到（）摔孩子——收买人心孔明关羽（）打黄盖——一个愿打一个愿挨（）进曹营——一言不发曹操曹操刘备周瑜徐庶教学目标1、识记官渡之战与赤壁之战：时间、交战双方、结果；2、知道魏蜀吴三国的建立者、国号、都城；理解三国鼎立局面形成的过程和影响。1、背景2、时间3、交战双方4、结果5、影响自学提示一：官渡之战自学指导：安静阅读课本81-82页正文第一段，把第2、3题的答案在书上划下来；完成后翻绿牌示意2分钟互帮指导：①互相检查以上问题是否在书上落实，其中6号帮助1号，5号帮助2号，3、4号互帮；1分钟6、分析官渡之战中曹操胜利的原因（从军事、政治、

2、经济等方面分析）东汉末年军阀割据形势图匈奴刘璋刘表袁术张鲁袁绍曹操袁绍曹操相持袁绍曹操10万3~4万官渡之战官渡之战曹操胜利的原因：政治上：（1）“挟天子以令诸侯”（2）重视人才经济上：屯田军事上：战术上用火攻龟虽寿—曹操神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。1、交战双方3、结果2、时间4、影响自学指导：安静阅读课本82-83页，在书上标注以上问题2分钟5、分析曹操在赤壁之战中失败的原因（从曹操和孙刘联军两方面总结，用关键词）自学提示二：赤壁之战互帮指导：①互相检查以上问题

3、是否在书上落实，其中6号帮助1号，5号帮助2号，3、4号互帮；周瑜打黄盖----草船借箭----曹操败走华容道----历史故事会歇后语中也包含有趣的历史故事，你能猜出来并讲讲吗？每个故事悬赏2分一个愿打，一个愿挨满载而归不出所料真假辨识（孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。--《三国志》公（曹操）引军从华容道步归，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使赢兵负草填之，骑乃得过。曹军既得出。公大喜，诸将问之，公曰：“刘备，吾俦也。但得计少晚；向使早放火，吾徒无类矣。”备寻亦放火而无所及。--《三国志》合作探究：曹操在赤

4、壁之战中失败的原因（从曹操和孙刘联军两方面总结关键词）合作互帮指导：探究结果小黑板展示：1、6号组织答案，3、4号补充，若2号举黑板5号解说加1-3分，若5号举黑板2号解说加2-4分，最先完成和答案有新意的小组将获得展示机会曹操骄傲轻敌孙刘联军联军天时地利火攻水土不服；不习水战。连环战船赤壁之战中，曹操失败原因分析：主观:客观：战术：战略：战术：客观自学提示三：三国鼎立明确魏、蜀、吴三国的建立者、建立时间、国号和都城知者加速：分析三国鼎立局面形成的影响，并思考为什么东汉诸侯割据混战之后没有形成像秦朝一样的统一王朝？228年，孙权称帝，国号吴，定都南京。221年，诸葛亮称王，

5、国号蜀，史称蜀汉，定都成都。220年，曹操自称皇帝，国号，定都长安。魏蜀吴大家来找茬曹丕汉国号魏国号吴随便点“国号魏”“蜀汉”“国号吴”，就可以显示正确答案，可以不按顺序点洛阳刘备称帝建业——229东汉末年军阀混战孙权刘备联合抗曹赤壁之战（208年）曹操官渡之战统一北方魏蜀吴知识建网课堂练习完成《探究与训练》44-45页1-9题作业指导：完成之后进行组内互批：1、6号合作，2、5号合作，3、4号合作；完成后交换作业，将错题和有疑问的题目在练习册上进行标注；针对错题、难题，组内进行讨论知者加速：完成的同学做剩下的题目，并按要求互批