圆的认识--教学课件.

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1、认识圆人教新课标六年级数学上册双城堡中心校吴立峰在日常生活中，还有哪些物品是圆形的呢？圆的认识平面上的直线图形。圆是由所围成的平面图形。曲线小组合作探究要求：（1）自学课本第５６页找出圆各部分的新名称，并在小组内交流。（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。折一折折过若干次后，可以发现什么？我们把圆中心的这一点叫做圆心。认一认连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认半径r半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d认一认请同学们画一画、比一比、折一折、量一量，思考：1、在同一个圆里可以画多少

2、条半径，多少条直径?2、在同一圆里，半径的长度都相等吗?直径呢?3、同一个圆里的半径和直径有什么关系?o•同圆内，半径有无数条，长度都相等。o•同圆内，直径有无数条，长度都相等。新发现半径r直径d在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？d＝2rr＝d2或画一画用圆规画圆1.圆规两脚间的距离也就是什么？2.针尖固定的这一点也就是什么？想一想（）（）圆心半径012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度B.直

3、径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径B.线段C.射线ACB选一选（1）半径是射线，直径是直线。()对的打“√”错的打“×”×（2）圆的直径都相等。()×（3）直径是圆内最长的线段。()（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。()√√对口令r＝3.2cmd＝6.4cmd＝2.5mr＝1.25mr＝1.9dmd＝3.8dm我的收获（1）今天我学习了圆的知识。我知道用O表示（），用r表示（），用d表示（）。直径和半径的关系是

4、（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。半径r直径d圆心半径直径d＝2r或r＝2d圆心半径返回为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？拓展延伸谢谢双城堡中心校吴立峰2014年10月