新概念应第二册课后练习答案lesson9196

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑新概念英语第二册课后习题答案详解Lesson91练习答案Keytowrittenexercises1.关键句型练习答案Awasabletoexplain(1.3);canbeagreatdanger(1.5);managedtocircle(1.7);couldmakeout(1.8);couldnotarrest(1.11)C1Can/Could 2could/was(soon)ableto 3wereableto 4can2.难点练习答案1out 2out 3for 4up 5upfor3.多项选择题答案1.--学习资料分享--

2、--WORD格式-专业学习资料-可编辑d根据课文第3-5行Theofficerinthe…wasangry…,becauseballoonscanbeagreatdangertoaircraft,可以判断只有d.hewasworriedaboutaircraftsafety(他担心飞机的安全)符合课文的内容,并能说明那官员生气的原因,其他3个选择虽然都是课文说提及的内容,但都不是生气的原因,所以选b.2.b从课文第11-13行可以推测b是课文内容所暗示的,而其他3个选择都与课文内容不符,所以应该选b.3.c该句的谓语动词noticed可以跟宾语+不带to的不定式或动

3、词加ing形式。b.tomake和d.inmaking都不能用在notice后面,所以都不对。a.make和c.making都可以用在notice后面做宾语补足语,但它们表达的含义不同。不带to的不定式make是指整体的动作,即动作的全过程;而making是指正在进行的动作。因此,c.更符合句子的含义:ApilotnoticedaballoonmakingforaRoyalAirForceStation.(一个飞行员发现了一只气球正飞往附近的一个皇家空军基地),强调气球正在飞往而不是已经飞向了……。所以选c.4.b本句的谓语动词informed后面只有跟介词of搭配

4、才符合习惯用法:toinformsb.ofsth.--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑(通知某人某事).所以只有c.是正确答案.5.c本句需要选一个同前一句中的时间从句whenheheard含义相同的短语。只有c.onhearing(当听到……时)与whenheheard含义相同,而其他3个选择都不符合习惯用法,所以选c.6.d只有选d.was最合乎语法,因为news是不可数名词,后面只能跟第三人称单数形式的动词。a.were和b.are都不合乎语法;c.had不是动词be,不合乎题目意思,所以只有d.是正确的。7.b只有选b.Therewer

5、e才能使这个句子与前一句(TheballooncontainedtwoMPs)的含义相同。英语中表示某处“有”或“存在”要用thereis或thereare这样的结果,而不能用have.因此,a.theywere, c.theyhad, d.therehad都不合乎语法,只有b.是正确的答案。8.b本句需要选一个同前一句中的形容词nearby(在附近的,在旁边)含义相符合的词或短语。a.quitefar(相当远);b.quitecloseto(很靠近);c.beside(在……旁边);d.ratherfarfrom(离……相当远)4个选择中只有b.与nearby的含

6、义相同,c.beside往往指比较确定的地点,如besidethewindow(在窗户旁),nearby--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑只是指附近的,范围比较宽泛,两个词含义有些不同,所以选b.9.c本句需要选一个与前一句中的动词短语keeptrackof(跟踪)含义相同的动词,才能使它同前一句意义相同。a.record(录音,记录);b.control(控制,操纵);c.follow(跟随,追踪);和d.check(检查,核实)中,只有c.与keeptrackof含义相同,所以选c.10.b前一句的makeout是"看出","辨认出"的意

7、思,本句需要一个与它含义相同的动词,以使两个句子意思相吻合.a.find(找到,发现),b.see(看见,辨认出),c.follow(跟随),d.watch(看守,观看)中,4个词中只有b.see与makeout的含义最接近,所以选b.11.c只有选c.down才与前一句Theballoonbegantodescend(气球开始降落)的意义相符合。Comedown(下降)就等于descend.其他3个选择都不合乎题目意思,所以选c.12.b本句需要一个与前一句的动词landed(降落,着陆)含义相同的短语.a.camealong(跟着走,沿着),b.camedo

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