小班上学期幼儿阅读行为观察记录文稿表

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1、小班幼儿阅读行为观察记录表观察时间：观察教师：评价标准幼儿姓名愿意尝试阅读活动。1知道每次只能拿一本书，到指定位置看书。2知道书的正面、反面，会翻看。3在老师帮助下能大概指认、说出书中的人4物、动物和熟悉的场景。知道爱惜图书、不斯书。5看完后在老师帮之下放回原位。6措施达到打勾；未达到空格。小班幼儿区角游戏观察记录表观察时间：观察教师：评价标准幼儿姓名知道要遵守游戏规则，学会自己按区域规则进行1相应的活动。能够独立游戏，有坚持性和探索欲望，不吵闹、2不奔跑。会使用“您能带我一起玩吗？谢谢”等交往

2、礼貌3用语。懂得爱护玩具，并在老师帮助下，按玩具标识拿4取、送回玩具。乐意参加游戏，情绪愉快！5措施达到打勾；未达到空格。小班幼儿体育锻炼行为观察记录表观察时间：观察教师：评价标准幼儿姓名外出前在老师提醒帮助下，知道检查自己的1衣服、鞋子。能听老师指令动作、游戏。2活动时遵守活动规则，在老师提醒下在指定3范围内活动，有安全意识。乐意参加锻炼，能尝试用正确的方法使用玩4具器械进行锻炼。有爱护玩具意识，并学会保管好自己玩具、5器械不丢失。在老师提醒下能及时穿脱衣服、休息。6措施达到打勾；未达到空格。

3、小班幼儿教学活动中行为观察记录表观察时间：观察教师：评价标准幼儿姓名1知道听到指令立即回位子，准备上课。2上课时安静坐好不乱动，不找人说话，也不受别人影响。3能坚持听讲，知道讲话先举手。4敢于在集体面前讲话，乐于表现。5在老师指令下使用学具和物品，用过后放好、不乱扔、不随意乱摸教学具。6在活动中能与同伴相互谦让。7愿意参加活动，并能坚持到活动结束。措施达到打勾；未达到空格。小班幼儿生活行为观察记录表观察时间：观察教师：评价标准幼儿姓名1会正确使用餐具，安静独立进餐，饭后主动擦嘴、漱口。2会正确使

4、用两巾一杯，用后放回原处。3安静独立入睡，不蒙头睡吮手指，并把自己的衣物放在指定位置，睡后自然醒不哭闹。4知道饭前便后洗手，不喝生水，不吃零食。5不随地吐痰，知道垃圾扔垃圾桶。6注意保护嗓子，不高声喊叫大声喧哗。7行走、上下楼梯知道有序排队、慢慢行。8不挖鼻孔、咬手指，会使用餐巾纸擦鼻涕。措施达到打勾；未达到空格。班级：幼儿姓名：家长姓名：教师姓名：结果评定（最棒☆☆☆有进步☆☆继续努力☆）内容等级标准老师眼中的我爸妈眼中的我我的自画像生１、会正确使用餐具，安静独立进餐，主动地喝水。活２、安静入

5、睡，会正确地穿脱衣服，不蒙头睡，不吮手指。卫３、能自己吃饭，帮助大人倒垃圾、搬椅子等。生１、饭前便后洗手，不喝生水，不吃零食。习２、每天早晚独立洗脸、刷牙１次，饭后擦嘴、漱口，女孩擦屁股。惯３、东西放在固定地点，不随地吐痰。４、正确姿势读头，不躺着看书，注意保护嗓子，不高声喊叫。５、勇敢坚强，乐于帮助他人。学１、喜欢提问，爱动脑筋。习２、能安静地听别人讲话。习３、坚持用普通话与人交谈。惯４、阅读兴趣浓厚。１、会使用“请、谢谢、对不起、没关系、再见、您好”交等礼貌用语。往２、尊敬长辈，主动与长辈打

6、招呼。习３、与同伴友好相处，不争抢玩具。惯