四年级语文上册第四组15.猫课件

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1、老舍（1899～1966）原名舒庆春，字舍予，满族，出生于一个贫民家庭。中国现代小说家、戏剧家、著名作家。老舍是在他的长篇小说《老张的哲学》中使用的笔名。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世。　　老舍一生写了约计800万字的作品。以长篇小说和剧作著称于世。主要著作有：长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》，他的作品大都取材于市民生活，呈现出浓郁的“京味”。作者简介1.了解猫的古怪性格和小猫的淘气可爱。2.学习作者真实具体的表达方法,体会课文蕴含的感情。3.学习观察描写小动物的方法。学习目标无忧无虑lǜshuǎ

2、玩耍遭殃zāoyānɡ虚心辨一辨，识记生字重要秧苗任凭píng抓痒yǎnɡ丰富多腔qiānɡ摔跤shuāipì开辟跌倒diē稿纸ɡǎo学习生字学习多音字pínɡ屏bǐnɡ屏幕银屏屏风屏障屏息凝视屏退屏气zhé折shé折断夭折折磨折叠枝折花落棍子折了和对子一起，互读，检查预习情况：任凭贪玩尽职性格稿纸梅花变化多端跌倒开辟生气勃勃屏息凝视枝折花落认读词语读读课文，你能把课文读成两个词吗？这两个词是——古怪可爱初读课文根据这两个关键词，把课文分成两个部分。老舍先生在课文前三个自然段围绕哪句话来写猫的？猫的性格实在有些古怪。自学提示一默读课文1——3自然段。画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会

3、。想一想：作者写猫的性格古怪时，表达了什么感情？填空:（）的猫<至少可填8个词语，在文中圈出来>猫的性格古怪，主要表现在：它既（）又（），既贪玩又（）;既胆小又（）；高兴时，（），不高兴时，（）。贪玩尽职勇猛比谁都温柔可亲一声也不出老实第二课时我会读：无忧无虑任凭抓痒丰富多腔玩耍摔倒跌倒胆小开辟遭殃责备稿纸老实贪玩尽职胆小勇猛说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。老实的猫可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。贪玩的猫“任凭”是“无论，不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一

4、玩起来就要玩个痛痛快快。学习表达：用“任凭……也……”说一句话。可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！尽职的猫“屏息凝视”指屏住呼吸，聚精会神地看。屏，抑制；凝，注意力集中。猫工作时认真负责，可以一连几个小时有意地抑制呼吸，聚精会神地看，下定决心地等，突出它是多么尽职；“非……不可”，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。你能用“非……不可”说一句话吗？它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在搞纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不同，粗细各异，变化多

5、端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。古怪的性格：温柔可亲—一声不吭人爱猫，猫亲人在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脏爪印。在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。比较句子，体会感情这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。古怪的性格：温柔可亲—一声不吭它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。一声不出的猫无论也“无论”用来表示条件不同而结果不变。这句话用“无论……也……”，写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现，与“任凭……也……”有异曲同工之妙。它什么都怕，总想藏起来。古怪的性格：胆小—勇猛可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也

6、敢斗一斗。古怪的性格：胆小—勇猛自学提示二满月的小猫更可爱。作者从哪两个方面具体描写的？这两个方面是——淘气开辟新的游戏场所满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃、天真可爱！对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童！课堂检测课文分（）部分。第一部分细致描写了大猫的性格特点（），主要体

7、现在既（）又（），既（）又（）；高兴时，（），不高兴时，（）；既（）又（）。第二部分写了小猫的（），为我们展现了一幅（“”）的美好画面。猫猫的性格古怪小猫顽皮可爱｛既老实又任性既贪玩又尽职既胆小又勇猛高兴时：温柔可亲不高兴时：一声不出｛｛淘气可爱拓展阅读认真读读“阅读链接”中的两段话。这两段话都表达了作者对猫的喜爱之情，但用的方法与课文不同，想一想：作者分别用什么方法来表达的？写作秘诀：仔细观察抓住特点积累材