青山湖区教师考核制度

青山湖区教师考核制度

ID:38439815

大小:45.00 KB

页数:10页

时间:2019-06-12

青山湖区教师考核制度_第1页
青山湖区教师考核制度_第2页
青山湖区教师考核制度_第3页
青山湖区教师考核制度_第4页
青山湖区教师考核制度_第5页
资源描述:

《青山湖区教师考核制度》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、青山湖区教育体育局湖教体政字[2006]39号关于印发《青山湖区教师考核实施方案(修订)》的通知各乡镇中心小学、中学,区直学校,幼儿园,农场(园区)学校:《青山湖区教师考核实施方案(修订)》经广泛征求意见,并经局研究同意,现予印发,请认真遵照执行。二○○六年十月三十一日青山湖区教师考核实施方案(修订)9 教师的考核是学校管理的基础和重要环节,也是加强教师队伍建设,激励教师努力进取,促进职责落实的有力措施。为进一步适应现代教育发展趋势和我区经济发展步伐,逐步建立学校内部科学化的管理制度,提高学校管理质量,根据我区学校实际,特修订本实施方案

2、。一、考核项目及评分标准(一)师德师风(50分)1、政治素养(10分)(1)坚持四项基本原则,拥护党的路线方针、政策,贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,个人无违法乱纪行为,不参加有损国家和人民利益的活动。(2分)(2)积极参加政治学习,业务学习,不做与学习无关的事,不无故迟到、早退、缺席。(2分)(3)不传播有害学生身心健康的思想,能够结合教材、联系实际,开展各种教育实践活动,积极宣传党和国家政策及法律法规。(2分)(4)关心学校,维护集体荣誉,不讲不利于团结的话,不做有损于学校荣誉的事。(2分)(5)热爱本职工作,责任心强,工作任劳

3、任怨,勇挑重担,乐于接受学校安排工作,并能较好地完成。(2分)2、职业道德(20分)(1)教育思想端正,面向全体学生,关爱每一位学生,尊重学生人格、个性、自尊心,不讥讽、歧视、侮辱学生,不体罚或变相体罚学生。公平、公正地对待学生。(4分)(2)师生关系融洽,注重学生良好的日常行为习惯培养,所带(教)班级学生无斗殴、打架等违法违纪现象发生。(2分)9 (3)班主任与任课老师每学期必须组织召开家长会二次(期中、期末考试后各一次),并有家访过程详细记录(班主任每学期不少于8次,任课教师不少于2次),平时与家长保持联系、互通信息,家长对教师的综

4、合评价满意率在60%以上。(2分)(4)语言文明,着装整洁大方,不穿与师表要求不宜的服装。不化浓妆,不染发。举止文雅,不野蛮粗俗,不讲脏话、粗话。不参与迷信、赌博等不健康、不文明的活动。(2分)(5)遵守工作纪律,在工作时间内不做与教育教学无关的事。(如带小孩、买菜拣菜、织毛衣、玩扑克、打麻将、玩电脑游戏等)(1分)(6)不向学生推销、代购教辅资料、学习用品和其它商品,不向学生家长索要或变相索要财物。(2分)(7)敬业爱岗,课堂教学无坐着上课、酒后上课、上课抽烟、接电话或与人聊天、让学生自行活动等现象。(2分)(8)爱护学校财产,爱惜学

5、校教育教学设施(备)和其他公共设施。(2分)(9)顾全大局,尊重领导,维护领导、同事在家长、学生中的声誉和威信。同事之间互相尊重、团结互助,无挑唆、相骂等不文明行为。(3分)(10)教师擅自违规收费、补课、私自办班或对现任教学班的学生有偿家教,经查实的学期考核为不称职。3、劳动纪律(20分)(1)全区各中小学、幼儿园教师工作期间一律9 实行坐班制,未坐班教师该项考核不得分。(2)严格按规定的作息时间上下班,不无故中途离开岗位。遇事先请假,经校长或分管领导准许方可,违者一次扣3分(扣完本项总分为止)。(3)工作期间所有教职工必须坚持签到制

6、度,学校同时组织定期、不定期查岗,并有详细原始记录,迟到、早退者视具体情况参照第(2)条作相应扣分处理。(4)旷工一天扣5分;3天以上学校须以书面形式报告上级教育行政部门,违者视情节轻重作出相应纪律处分,同时,该教师年度考核不称职;旷工连续十五天或一年累计三十天,学校按规定予以辞退。(5)病假须凭区级以上医院疾病证明书、就医发票和病历请假,每天扣0.5分(住院不扣分),但病假连续超过1个星期的,该学年年度考核不能评为优秀。(6)婚、产、丧等假按上级文件规定时间执行,未超过规定时间的不扣分,超过法定时间则按上述规定进行扣分。(7)参加学校

7、或上级安排的会议、培训、听课、监考、评卷等活动迟到参照第(2)条作出相应的扣分。(二)工作质量(50分)1、业务能力(20分)(1)学识水平(2分)A、达到合格学历(中学教师达到大专学历,小学教师达到中专学历)。(0.5分)B、熟悉掌握教学基本功(“三字一画”9 培训合格,取得相应教师资格证和普通话证,免试者除外)(0.5分)C、按规定积极参加三年一次的教师继续教育培训,取得继续教育合格证。(0.5分)D、积极参加教育教学学术交流会,能够结合自身教学实践,总结经验,每学年有一篇论文在区级以上教育学会交流或教育期刊杂志上发表。(0.5分)

8、(2)教学能力(18分)A、备课:提前一周备课,节数符合课标要求。教学目标明确、具体,教学内容准确反映课标要求、教材要求、切合学生实际。教学过程系统性强,体现重点,突出难点。教法和学法灵活多样,有创新,体现

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。