宁波中学王晓明

《宁波中学王晓明》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、宁波中学王晓明2010.9.182011年高考数学复习的思考与建议1一、高考数学的内容2认真研究,准确把握1.课程标准学科指导意见考试说明2.教材09样卷09试卷10样卷10试卷(04-08五年高考试卷)309样卷题号内容模块位置考试说明要求题号内容模块位置考试说明要求1集合必修一理解12不等式必修五掌握2二项式定理选修2-3掌握13解三角形必修五掌握3函数零点必修一掌握14函数必修一理解4充要条件选修2-1理解15计数原理选修2-3掌握5立体几何必修二理解16立体几何必修二理解6平面向量必修四理解17不等式必修五掌握7解析几何选修2-1掌握18三角函数必修四掌握8

2、算法初步必修三理解19概率选修2-3掌握9数列必修五掌握20立体几何必修二及选修2-1掌握10不等式与简易逻辑必修五及选修2-1掌握21解析几何选修2-1掌握11复数选修2-2掌握22函数与导数选修2-2掌握409真题题号内容模块位置考试说明要求题号内容模块位置考试说明要求1集合必修一理解12立体几何必修二掌握2充要条件选修2-1理解13不等式必修五掌握3复数选修2-2掌握14函数必修一掌握4二项式定理选修2-3掌握15推理与证明选修2-2掌握5立体几何必修二理解16计数原理选修2-3掌握6算法初步必修三理解17立体几何必修二理解7平面向量必修四理解18解三角形必修

3、五掌握8三角函数必修四理解19概率选修2-3掌握9解析几何选修2-1掌握20立体几何必修二及选修2-1掌握10集合与简易逻辑必修一及选修2-1掌握21解析几何选修2-1掌握11数列必修五掌握22函数与导数选修2-2掌握509样卷、真题对照表真题样卷真题样卷1集合1集合12立体几何2充要条件4充要条件13不等式12不等式17不等式3复数11复数14函数14函数4二项式定理2二项式定理15推理与证明5立体几何5立体几何16计数原理15计数原理6算法初步8算法初步17立体几何16立体几何7平面向量6平面向量18解三角形13解三角形8三角函数18三角函数19概率19概率9解

4、析几何7解析几何20立体几何20立体几何10集合与简易逻辑10不等式与简易逻辑21解析几何21解析几何11数列9数列22函数与导数22函数与导数3函数零点610样卷题号内容模块位置考试说明要求题号内容模块位置考试说明要求1集合必修一理解12数列必修二掌握2二项式定理选修2-3掌握13合情推理选修2-2掌握3充要条件选修2-1理解14解析几何必修二掌握4复数选修2-2掌握15解三角形必修五掌握5算法初步必修三理解16计数原理选修2-3掌握6平面向量必修四理解17函数必修一理解7解析几何必修二理解18解三角形必修五掌握8立体几何必修二理解19概率选修2-3掌握9解析几何

5、选修2-1理解20立体几何必修二及选修2-1掌握10函数必修一理解21解析几何选修2-1掌握11不等式必修五掌握22函数与导数选修2-2掌握710真题题号内容模块位置考试说明要求题号内容模块位置考试说明要求1集合必修一理解12三视图必修二理解2算法初步必修三理解13解析几何选修2-1掌握3数列必修五掌握14二项式定理及推理与证明选修2-2掌握4充要条件选修2-1理解15数列必修五理解5复数选修2-2掌握16平面向量必修四掌握6立体几何必修二理解17计数原理选修2-3掌握7线性规划必修五掌握18解三角形必修五掌握8解析几何选修2-1掌握19概率选修2-3掌握9三角函数

6、及零点必修四及必修一了解20立体几何必修二及选修2-1掌握10函数必修一理解21解析几何选修2-1掌握11三角变换必修四掌握22函数与导数选修2-2掌握810样卷、真题对照表真题样卷真题样卷1集合1集合12三视图8三视图2算法初步5算法初步13解析几何3数列12数列14二项式定理及推理与证明2二项式定理13推理与证明4充要条件3充要条件15数列5复数4复数16平面向量6平面向量6立体几何17计数原理16计数原理7线性规划11线性规划18解三角形15、18解三角形8解析几何7、9、14解析几何19概率19概率9三角函数及零点20立体几何20立体几何10函数10函数17

7、函数21解析几何21解析几何11三角变换22函数与导数22函数与导数91.空间几何体的三视图2.算法、流程图4.合情推理(一)浙江省新增内容分析3.茎叶图、频率分布直方图5.全称量词与存在量词10三视图（一）空间几何体1．了解和正方体、球有关的简单组合体的结构特征，理解柱、锥、台、球的结构特征。2．能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，会用斜二测法画出它们的直观图。3．会用平行投影与中心投影两种方法，画出简单空间图形的三视图或直观图，了解空间图形的不同表示形式。4．能识别三视图所表示的空间几何体；理解三视图和直观图的联系，并能进