领导班子考核制度Microsoft Word 文档 (5)

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1、学校领导班子考评制度一、指导思想为使我校工作再次迈向一个新台阶，带领全校教职工做好学校的教育教学工作，增强班子的战斗力、凝聚力和向心力。制定领导班子工作考核制度，要求做到支部成员：讲学习、讲原则、团结协作、锐意创新；班子成员：精业务、会管理、团结进取、做师生表率。争创“六个”一流：一流的领导班子；一流的办学条件；一流的管理模式；一流的教学质量；一流的工作业绩。二、考核细则（一）领导班子的基本素质1.政策水平（1）认真学习"三个代表"思想和教育理论，更新教育观念。（2）有改革意识、改革设想和规划。（3）宣传素质教育思想

2、，引导教师转变教育观念。（4）执行教育法律、法规，推进依法治教。（5）学校所有领导干部必须认真贯彻执行党的教育方针，认真履行教师职业道德规范，廉洁从政、廉洁从教，为教师服务、为学生服务，并自觉接受群众监督。（6）认真贯彻落实未成年人思想道德建设。2.业务能力（1）掌握教育理论，符合任职条件。（2）有分管业务的能力，并能很好的完成工作任务。（3）有组织开展能力。3.奉献精神（1）有事业心、责任感、立足本职，勤奋工作。（2）能正确处理国家、集体、个人三者的利益关系。（3）廉洁自律，有全局观念，作风正派，联系群众。（二）履

3、行职责情况1.事业发展 （1）有根据学校发展的规划和工作思路。（2）学校有良好的外部关系和社会声誉。2.常规管理 （1）办事公正，议事规范，决策民主。（2）师生积极性高，有健康向上的氛围。（3）规章制度较齐全，管理严格、执行到位。（4）能处理偶发事件，各项工作运转正常有序。3.个人承担任务 （1）有具体分管工作，完成率高。（2）能按规定完成上课、听课、进修培训。（3）接受并完成上级下达的其他任务，做好阶段性任务。4.工作实绩工作成效 （1）善于调研和总结经验，有科研成果。（2）争创文明，班风、学风、考风建设好。（3）

4、适应学校改革和发展，建设有特色。（4）工作质量和效益有提高，全面完成年度各项工作。5.个人业绩 （1）个人受上级表彰奖励。（2）有经验总结、科研成果或评奖论文。（3）个人分管条线工作成绩显著。（4）个人任教学科教学质量较高或进步明显。三、评价办法遵照局党组的要求，每学期对领导班子进行考评，召开民主生活会，增进团结，凝聚力量。学校年终召开的教职工代表大会，应安排学校所有党、政干部述职，并接受群众评议。四、评价奖惩1.对干部的评议分为优秀、满意、基本满意和不满意四个等级。2.对大多数教师表示不满意的干部，学校党支部要与其

5、进行整改谈话，并要求其限期改正失误或错误。对违反了党纪和政纪的干部，要认真查清事实，依法依纪处理。3.对优秀的干部，按学校管理办法予以奖励。榆中二中2012-3-2