学校安全管理运行制度

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1、第二编学校安全管理运行制度（49页~57页）57学校安全工作例会制度为了及时研究安全工作，针对性地开展安全管理，做到安全警钟常敲，安全管理常新，安全事故常防，进一步提高安全工作水平，特制定本制度：一、学校安全领导小组：每月一次安全工作会，全方位研究学校安全现状，分析安全发展趋势，及时了解安全信息，做到安全工作不留漏洞，不留死角。二、安全协调小组，每季一次专题会，通过社会，家长代表联席会，了解学生校外表现和社会对安全工作的要求，建立学校、社会协管的安全机制。三、每月一次大型安全知识讲座会，根据季节及事故突出特点，向

2、学生传授安全防范与自救、自护知识，培养学生增强防事故的能力。四、每期举办一次安全事故模拟救护活动，教育学生解决实际问题的能力。五、以班为单位每周至少进行一次安全教育活动，班主任利用班队会，处理班级安全事务，强调班级安全管理，确保班级工作秩序稳定。六、每期召开一次学生家长会，调动家庭积极因素，共同协作，抓好学生安全，特别对住宿生进行强化教育，分类建档，及时走访，落实责任，使学生常绷安全弦，常做安全事。57学校安全检查制度为了更好的落实安全工作，创建和谐校园，特建立此制度。一、安全工作检查的范畴：1、学校房舍及所有基

3、础设施安全。2、师生用火用电安全。3、周边环境安全。4、食品卫生，饮水卫生安全。5、外界干扰安全。6、校外住宿生安全。二、检查的措施：1、校委会及创建平安校园领导小组、全权检查各部门对各种安全制度的落实情况。2、学校要经常性地对校舍及所有基础设施安全状况进行排查，发现隐患，及时排除。3、各部门负责人要经常检查所管理的财产（物品、图书等）的安全存放及使用情况，防潮湿等，防火防盗，确保所管物品万无一失。4、按照《安全责任制》的要求，相关领导和管理人员要及时对各自所管理的安全工作实行“57督查到位，管理到位”的机制。5

4、、各班正副班主任在校学生安全管理的同时，经常检查学生安全状况（安全意识、安全行为、安全效果）。6、带班领导、值周教师和安全值周教师，对学生的校内活动，全天督察。（学生安全行为、路队安全、门窗关开等方面）。7、各班主任、带班领导、值周教师每周各检查一次住宿生安全居住状况，对住宿生安全、卫生、饮食等方面检查、了解。发现问题及时汇报、处理，采取有效措施，排除隐患。8、各班教师要经常和学生家长取得联系，了解学生校外安全行为，纠正学生的不良作风，使学生的正确行为校内、外相一致。三、安全责任：加强检查的作用在于堵住安全隐患漏

5、洞，学校全体人员要树立全员安全意识，加强责任感，落实责任，各自安全责任按照《安全责任制》对照落实。57学生课间活动制度为了保证正常的教学秩序，提高校园文明化程度，确保师生安全，特制订课间活动安全制度。一、全体师生在每节课后的休息时间内可做有益身心，调节大脑的娱乐活动。二、每节课后的课间活动均在该节课老师的监护下进行，该节课老师就是其直接监护负责人。指导学生有益活动、文明活动，并监护着学生的安全，及时处理突发事件。三、课间不得做运动量大且不安全的活动或运动。四、课间活动不得攀越栏杆，篮球架等建筑物，不得爬越较危险的

6、地方，或者在院墙根玩闹。五、课间活动不得追逐打闹，不得互踢、搡打、群压，不得武斗、械斗。六、课间活动应讲文明，不说脏话、不骂人、不吵架。七、注意卫生健康，出现擦伤、摔伤、扭伤等事件应及时救治。57一日三查制度一、“一日三查”具体负责人为当天值日员、班主任、值周领导。二、班主任全面检查每晌学生到校情况。三、值周员全面负责早读、午自习、晚自习学生人数检查并记入校务日志。四、值日员必须认真填写“一日三查”记录和校务日志，做到详细准确。五、“一日三查”过程发现学生缺人缺课，应立即报告班主任寻找，重大问题应立即报告学校领导

7、，及时解决。六、“一日三查”由值周领导负责具体督查和组织实施。对失职和渎职者，按学校安全责任追究制度研究处理。57随堂点名和未到校学生去向追踪制度为了进一步促使全校形成时时抓安全，处处有安全，工作才安全的安全工作格局，特制定随堂点名制度。一、全体科任教师要认真学习中、省、市、县、镇有关安全工作的有关规定，树立“安全重于泰山，隐患胜于明火”的安全意识，保持清醒头脑，充分认识随堂点名的重要性、必要性。二、学校建立随堂点名登记卡，印发各班，为班级提供随堂点名保障。三、班主任和科任教师从早操到下午自习，比须做到随堂点名并

8、坚持如实填好随堂点名登记卡。四、学生请假一律实行写假条，班主任或科任教师签名，学校备案制度。对未知原因没有到校者，班主任应及时通知家长查明去向，并及时上报学校。五、班主任负责每周星期五将本周随堂点名登记卡交主管安全领导审核后归档。六、凡不自觉履行随堂点名制度和对未到校学生不及时处理的，责任自负，学校一并进行责任追究。57接送学生制度一、班主任教师要与本班学生家长鉴订护送学