东街小学教师评价制度

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1、东街小学教师评价制度教师教育教学工作评价方案（试行）为了全面落实新课改理念，加强学校的规范化管理，充分调动广大教职工的工作积极性，全面提高教职工的政治业务水平及班级意识，同时也为教职工创造一个公平竞争的舞台，特制定教师教育教学评价方案。本方案实行教师个人评价和班级评价双轨并行。本方案包括德、勤、量、绩四个方面。一、教师师德评价（25分）１、    评价内容及标准（１） 体罚或变相体罚学生。发现一次教师个人扣５―１０分，严重者，师德判０分；。（２）乱收费、乱订资料。发现一次班级扣５分；（３）向学生家长索要物品或接受家长

2、礼物和吃请。教师一次扣５分。（４不听从领导安排和组织分配。教师每次扣５分。（５与同志之间搞不好协作，与他人吵闹,当事人均扣2分。（６）背后说别人的坏话。经查实教师每次扣2分。（７）酒后闹事。教师每次扣１０分。（８） 每学年依据学校师德标兵评价办法被评为师德标兵个人加2分；班级加3分。２、评价方式（１）  先由学校中层以上干部、级长及部分骨干教师组成的评议委员会对每位教师进行民主评议。（２）   在民主评议的基础上，由教导处按评价内容及要求（根据事件处理记录）组织各级长统一积分（扣、加师德得分）。二、       教师

3、出勤评价（１５分）１、    评价内容及标准（１）    迟到一次扣０.3分(校周例会、集会、升旗等同),该项以签到、点名为准，每周签到2~3次；（２） 病假一天扣０.7分；（３）  事假一天扣１分；（４）  零星病假，在不耽误给学生上课的情况下，累计请假每七节为一天，扣0.5分（５）  零星事假，在不耽误给学生上课的情况下，累计请假每七节为一天，扣0.7分；（６）无故给学生误课，每节扣５分。（７）   事假连续一周（五天）扣6分。（８全学期教师出全勤，加5分。（９）  旷工一天扣2分（１０）  请假以请假、销假条为

4、准，不认真履行请假程序视旷工论处；注：1该项得分可为负数，但最少得分为-20分。2病、事假退法定节假日。3每学期病、事假合并在两天以内不扣个人及班级积分。２、    评价方式（１） 教师按要求定时签到，学校按签到簿进行统计。（２）因病或因事按规定向学校请假，并写请假条，学校依据教师请假条统计出勤情况（病假以医院的病假条为准）。（３）  学校每月就教师的出勤情况做全面的统计核实后予以公布。三、   教师工作量评价1、评价内容及标准（１） 班主任工作班主任其基础分为17分。学期末根据班级量化评比考核细则积分情况将每级部的

5、班主任工作分为三档，第一档加17分，其余以公差为２递减。副班主任其基础分为５分。学期末根据班级量化评比考核细则积分情况，与所负责的班级积分挂钩，第一名加５分，其余以公差为０.５递减。（２） 任课节数、教案和作业（周工作量）备课：实行集体备课，每学期被评为优秀教案者加２分，占任课教师的２０％；重点考查其教学札记，按其札记的质量评选优秀教案。上课：教师每周上足12课时以上为基本工作量。作业：学生作业应合乎上级要求全批全改且书面鼓励性评语达到20%，每学期被评为优秀作业者加２分（占任课教师的２０％）。值勤：指学校安排的路队

6、值勤，每学期2分。文艺体育训练：根据情况适当加分。（每学期末由校委会评议记分）注：1备课：每缺一课时扣１分。2作业：每缺批一次扣１分。（３） 业务活动政治学习笔记：每学期达3000字以上，不足部分视情况扣１——2分；业务学习笔记：每学期达5000字以上，不足部分视情况扣１——2分；听课笔记：学校安排的听课活动必须参加，每少一次扣1分。每学期记听课笔记２０篇，并有听后评，不足20节的自行补齐，每缺一次扣１分。教学案例、教学论文或课题总结每学期一篇，教学札记每两周一篇，缺一篇扣1分，团队扣2分；获校级以上奖励按教师及小组

7、撰写论文评价积分。汇报课：每学期各小组围绕学校教学研究重点出一节公开研讨课，出课教师加1分，团队加2分，获奖按教师及小组按参加单项竞赛评价积分。基本功训练：教师要不断加强自身教学水平的提高，平日学校定时组织教师开展教学基本功训练，期末组织基本功比赛。在基本功训练中教师迟到或无故缺勤扣1-2分。基本功比赛，以40岁为标准划分为青年组和中年组，分别评价；基本功比赛获奖教师按教学基本功比赛评价积分。教研活动出勤：业务学习与听评课间周进行，迟到扣1分，无故缺勤扣2分。（４）各专用室仪器室：兼管人员每学期加６分；阶梯教室、电教

8、室：兼管人员每学期加４分；劳技、音、体、美器材室：兼管人员每学期加２分。(5)级长及教研组长级长及教研组长基础分为4分。学期末根据级长及教研组长完成职责情况评定：材料、计划、各种记录上交不及时扣０.５分；教研活动组织不利扣０.５分；期末被评为优秀级长及教研组长加２分。2、评价方式学校每学期进行两次教师常规大检查，依据检查的情况进行客观评价。四、