2019届高三理综训练生物试题(6)

2019届高三理综训练生物试题(6)

ID:38427522

大小:254.50 KB

页数:12页

时间:2019-06-12

2019届高三理综训练生物试题(6)_第1页
2019届高三理综训练生物试题(6)_第2页
2019届高三理综训练生物试题(6)_第3页
2019届高三理综训练生物试题(6)_第4页
2019届高三理综训练生物试题(6)_第5页
资源描述:

《2019届高三理综训练生物试题(6)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019届高三理综训练生物试题(6)1.下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是A.皮肤细胞的衰老过程中细胞核体积减小,染色质收缩、染色加深B.小肠上皮细胞能吸收氨基酸与细胞膜的选择透过性有关C.浆细胞加工运输抗体的过程需要内质网和高尔基体的参与D.神经元释放神经递质的过程伴随着生物膜成分的更新2.下列关于实验操作和观察的叙述,正确的是A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用于还原糖的检测和观察B涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干固定后,可用健那绿染色观察线粒体C统计视野中有丝分裂各时期的细胞数,可用于估算各时期的时长比例D.通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变色,可

2、判断酵母菌细胞呼吸的方式3.下图表示在光照充足、CO212浓度适宜的条件下,温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响。下列叙述正确的是A.15℃时呼吸作用为暗反应提供的ATP不足B.5℃~37℃范围内,植物均表现为生长状态C.当温度达到50℃时,植物细胞因蛋白质失活而死亡D.温室栽培中温度控制在37℃左右最利于该植物生长4.下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验,下列叙述正确的是A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验B.可用(NH4)235SO4、(NH4)232SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验C.试管③中b带的DNA的两条

3、链均含有14ND.仅比较试管②和③的结果不能证明DNA复制为半保留复制125.狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病。某小组利用患狂犬病的兔的脊髓提取物进行下列实验:将新鲜的提取物注射到正常兔甲体内,甲患病;用干燥了14天的提取物注射到正常兔乙体内,乙不患病;一段时间后,再向乙注射新鲜的提取物,乙不患病。下列分析错误的是A.兔感染狂犬病毒后,脊髓中的细胞内和细胞外液均含有狂犬病毒B.干燥了14天的提取物中的病毒失去了作为抗原的特性,不再致病C.甲接受注射后,体内能产生非特异性免疫和特异性免疫D.乙接受第二次注射后,体内抗体产生的速度比第一次注射后快6.甲图表示一

4、株水平放置的幼苗,①~⑥表示植株的不同部位;乙图表示不同生长素浓度对幼苗不同器官的作用。下列分析正确的是A.图甲中①处产生的生长素可通过主动运输到达⑥处B.图甲中①②③④处的生长素浓度,可分别对应图乙中的A、E、G、C点C.图甲中③和④处生长情况的差异,体现了生长素的作用具有两重性12D.10-10mol·L-1的生长素对图甲中①③⑤处的生长均有促进作用29.(8分)糖尿病是一种常见的疾病,主要有两种类型。回答下列问题:(1)1型糖尿病患者体内胰岛B细胞显著减少,胰岛素分泌缺陷,导致组织细胞中___________的合成减少、分解增多,个体表现出消瘦的症

5、状。患者血液中能检测到胰岛B细胞抗体,说明这类患者往往同时患有___________病。(2)2型糖尿病常发生于肥胖人群中,这与大量摄入糖和脂肪导致组织细胞对胰岛素的敏感性降低有关。这类糖尿病患者血糖偏高但常表现出疲乏无力的症状,从细胞代谢的角度分析,其原因是___________。(3)糖尿病患者为了控制血糖水平,需要严格限制米饭和馒头等主食的摄取,原因。30.(9分)环境中较高浓度的葡萄糖会抑制细菌的代谢与生长。某些细菌可通过SgrSRNA进行调控,减少葡萄糖的摄入从而解除该抑制作用。其机制如下图所示:12请据图回答(1)生理过程①发生的场所是___

6、________,此过程需要以___________作为原料,并在___________酶催化下完成。(2)生理过程②中,tRNA能够识别并转运___________,还能精确地与mRNA上的___________进行碱基互补配对。(3)简述细菌通过SgrSRNA的调控减少对葡萄糖摄入的机制。(写出两点即可)31.(10分)镉(Cd)是一种常见的有毒重金属,镉污染会造成植物叶绿素含量下降,生长不良。为探究镉对植物生长发育的影响,科研人员利用黑麦草进行实验,结果如下:请回答:(1)随着镉浓度的增加,活性氧含量增加,导致叶绿体中的12___________膜

7、受到破坏,进而造成叶绿素含量下降。(2)镉导致叶绿素含量下降的另一个原因是根系对Mg2+的吸收能力下降,叶绿素合成减少。利用下列材料和试剂设计实验,验证镉会降低根系对Mg2+的吸收能力。请写出实验思路。(要求:不破坏植物组织)材料和试剂:CdCl2、完全培养液黑麦草,其它所需的材料和设备。(3)结合图中数据,分析镉降低根系对Mg2+吸收能力的机理:①,导致细胞能量供应减少②,导致运输Mg2+的载体减少。32.(12分)某植物的花色由喉基因(R、r)和冠基因(I1、I2、i)决定,其基因型与表现型的关系如下表:现有纯合红花植株与白花植株杂交,F1自交,F2

8、的表现型及比例为红色︰浅红色︰白色︰浅紫色=28︰47︰16︰9。请回答:12(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。