2014.5经典诵读串词

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1、实用标准文案开场白男：尊敬的各位领导，各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家好！（掌声）女：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：王文娟老师，杨婧老师，冯春老师，张秀珍老师，杨秀珍老师，谭珍珍老师让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢（掌声）男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：“弘扬民族文化，承传中华

2、美德”，开发区第一中学经典诵读展演现在开始。（掌声）男：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一甲班全体学生诵读《弟子规》。请大家鼓掌！请一乙班做准备。文档大全实用标准文案女：人生充满梦想，梦想成就未来。请听一年级乙班的同学为我们诵读《我多想》。请大家欢迎！请二甲班做准备。感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送一甲班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为—

3、—。男：蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。接下来有请二年级甲班同学传达《三字经》的独特魅力。请大家鼓掌！请三甲班做准备。感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送一乙班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。女：历代诗人指月为题，吟咏出多少令人一唱三叹的名篇佳句!清辉明月，传递着相思;把酒临风，寄托着思念。月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少动人的传奇神话苏轼千年前的祝福——带给我们亘古不变的感动。请欣二乙班同学诵读《明月几时有》。请大家欢迎！请

4、二丙班做准备。文档大全实用标准文案感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送二甲班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。男：戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军，而对镜疏理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。请接着欣赏二丙班带来的《木兰诗》。请大家鼓掌！请三甲班做准备。感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送二乙班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去掉一个

5、最低分——，最后的平均得分为——。女：我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏三甲班诗朗诵《我的中国梦》。请大家欢迎！请三乙班做准备。文档大全实用标准文案感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送二丙班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。男：启蒙的意义就是给成长以方向，善良，正直，积极，勇敢，从南宋到今天，有多少孩子是从三字经开始人生？我不知道。但我知道，我们正在诵读三字经——请三乙班的小同学为我们诵读《三字经》。请大家鼓掌！请三丙班做准备。感谢他

6、们给大家带来的表演。下面由我向大家报送三甲班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。女：母亲是夏日的扇子，是冬日的暖阳，是最无私的付出，从来不需要回报。慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。下面来听听三丙班同学感恩的《游子吟》请大家欢迎！请四甲班做准备。文档大全实用标准文案感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送三乙班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。男：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《

7、满江红》诠释了爱国主义的真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。请欣赏四甲班同学的朗诵《满江红》。请大家鼓掌！请四乙班做准备。感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送三丙班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。女：毛主席的名作《沁园春·雪》中写道：北国风光，千里冰封，万里雪飘。为我们展现了一幅一望无垠的祖国山河图，请听四乙班带来的《沁园春雪》。请大家欢迎！请五甲班做准备。感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送四甲班的朗诵得分，去掉一个最高分——，去

8、掉一个最低分——，最后的平均得分为——。文档大全实用