动起来让英语课堂充满活力

《动起来让英语课堂充满活力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、动起来，让英语课堂充满活力我们学习英语，就如同幼儿学习母语，在最初的阶段需要通过观察动作来帮助理解词语。在教学中应注重把言语和行为联系在一起。这样既能发挥课堂教学活动的多样化和有效性，又能充分调动学生学习英语的积极性和主动性，促进其内在潜能的发挥。现在结合自己两年的教学实践，谈几点自己的体会：　　一、增进师生间的情感交流，营造良好的课堂氛围　　在课堂上，教师要放下架子，走到学生中间，让微笑的目光洒落到每一个学生的身上。使他们感受到老师时时刻刻在关注自己，而且自己是在一个比较放松的环境中学习，这样就有助于提高学习效果

2、。　　如，在教学“MyFamily”B“Let’stalk”一课时，我通过活动导入新课：　　Comeon,boysandgirls.　　Standup,please!　　Sitdown,please!　　Openyourbooks.　　Lookattheblackboard.（手指黑板）　　WatchTV.（新知识，用手势提示。）　　这样，学生在教师的手势提示下，完成动作，学习语言。既复习旧知，使导入新课自然流畅，又加强了师生间的情感交流。　　二、增强记忆，提高教学效果　　记忆的方式有很多，有死记硬背，也有通过行为

3、动作。根据研究证明，将言语和行为联系起来的记忆对儿童来说，成功率最大，没有全身动作，一个新的语言现象即使重复多次也依然是一连串的噪音。　　如，在教学“LookAtMe”B“Let’sLearn”一课时时，我并不是采用机械的操练来学习人体各部分的名称，而是通过发指令让学生做出相应的动作：　　Touchyourhead.　　Touchyournose.　　Touchyourmouse.　　Touchyourfinger.　　Touchyour……　　指令速度由慢到快，要求学生做出快速反应。这样，通过一小段时间的练习，不

4、少学生就已经会模仿教师发指令了。学生通过观察和自身的演示来学习语言，避免了死记硬背，不但记住了单词的读音，而且对单词的意思也有了深刻的印象。　　三、培养学习兴趣，调动学习积极性　　我们教师都知道，当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动而且心情愉快地去学习，不觉得学习是一种沉重的负担，并且常常掌握得迅速而牢固。将言语和行为联系起来就是让学生在听中学、说中学、做中学、玩中学，它大大激发了学生的学习兴趣，调动了学习的积极性。　　让每一个孩子都能像学母语一样，轻松地踏进英语世界，这是我们不懈的追求。　　浅谈小学英语

5、课堂教学的艺术美　　英语教学离不开情境。情境是客观实在，离开了情境，语言就失去了本质涵义。小学英语课堂教学受语言环境的限制，实际交流有很大的局限性。因此，如何营造良好的教学情境，酝酿融洽的教学氛围并取得最佳的教学效果呢？我认为，应该走出简单灌输、高强度练习的误区，注重发掘课堂教学的艺术美，引导学生产生“全身反应”，在潜移默化中提高学生的英语技能。　　爱因斯坦曾说过：“教学中无论是运用课文中美的东西去感染学生，还是教师用组织教学的艺术美作用于学生，都要把学生的热情激发出来，让学生将学校的功课当作一种礼物来领受。”课堂

6、教学的艺术美，能增强学生积极参与学习活动的意识，提高他们的学习兴趣、使他们领略到成功的喜悦，并在融洽的教学氛围中得到全面的发展，从而取得教与学的最佳效果。　　一、以美的语言感染学生　　教师的语言是直接面对面与学生交流的工具，是课堂教学有效的信息载体。因此，用词要力求正确、简洁与通俗易懂。例如在讲InthePark这一单元时，我事先查找资料，精心组织语句，为学生列举了人类因不注意环境保护所产生的种种恶果。简单的语句，沉重的事实，激昂的声调，使学生强烈地感受到环境保护的迫切性和重要性，意识到环境保护要从我做起，从小事做

7、起。　　二、以美的教态打动学生　　教态是无声的语言，它能对有声语言起到恰到好处的补充、配合、修饰作用，可以使教师通过表情让语言的表达更加准确、丰富，更容易为学生所理解。教师的教态（眼神、身姿、手势等），无时不在影响着学生的注意力和好恶情绪，同样也影响到教学效果的取得。在英语课堂上，我积极寻求教态美：每当上课铃响，我总是精神饱满、面带微笑地走进教室，亲切地向学生问候；讲课时，与学生进行充分的眼神交流，教态力求自然，避免做作。　　　　三、以美的教法吸引学生　　英语教师需要针对小学生的身心发展特点，在教学手段上不断推陈出

8、新，围绕一个“活”字，增强课堂教学的活动性和学生的主动参与性，寓教于乐，在活动中获取知识。　　例如：在自我介绍课上，我自制了各种头饰，让学生扮演不同的角色，分成小组，自己去想像相互认识的过程，并将之表演出来;在学习家具这一单元时，我事先制作了各种家具的纸板，在课上让学生利用这些家具，设计出一个整洁、雅致的居住空间来；而在人体部位单元，我自编了歌曲和体操：