初三历史阅读材料题

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1、阅读下列材料，回答问题。材料一　魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜……。──《北史》材料二　“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”──《贞观政要》材料三　蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。──《中国通史》（1）材料一中的“魏主”是谁？材料反映的是他为促进民族融合而采取的哪一项措施？（2）材料二中的话是谁说的？这句话说明他实行了怎样的民族政策？请举一例予以说明。（3）材料三所反

2、映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代？这一时期形成了一个什么新的民族？（4）两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？（四）问题探究16.雪域高原的美丽风光吸引了无数中外游客的视线，布达拉宫的庄严与神圣更是令人向往。结合所学知识，探究下列问题。（1）请你用一句话概括唐代文成公主和金城公主入藏后唐朝与吐蕃的关系。（2）唐朝对西藏等少数民族地区和周边国家的发展产生了巨大影响，其主要原因有哪些？（3）今天以“达赖”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立，请你用清朝前期的相关史实批驳达赖集团的“藏独”言行。（4）1951年西藏和平解放后，新中国在西藏等少数民族

3、地区实行了什么政策？今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展，党和国家实施了怎样的发展战略？（5）请你为西藏的进一步繁荣发展献计献策。（至少三点）参考答案：1-5BDCCA6-10BADCB11-15BAACC16-18CCB19.前秦―北魏　　回纥―吐蕃　努尔哈赤―元昊满族―回族　大小和卓―渥巴锡20.（1）秦朝修筑长城，抵御匈奴，巩固边疆。（2）西域都护的设置。新疆地区正式归属中央统辖。（3）行省制度。（4）确立了册封达赖、班禅制度；设驻藏大臣；平定大小和卓叛乱等；设置伊犁将军；妥善安置重返祖国的土尔扈特部等；加强对台湾的管理；雅克萨之战。（答出其中任意

4、两项即可得分）21．（1）（北魏）孝文帝，学说汉语（学习汉族先进文化）。（2）唐太宗，开明的民族政策，文成公主入藏（优待东突厥首领颉利可汗）。（3）元朝，回族，（4）体现民主平等、民族团结、共同繁荣的意思即可。22.（1）“和同为一家”。（2）主要原因：唐朝繁荣富强；开明的民族政策；开放的对外政策。（3）史实：清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”，康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务；规定达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。（4）民族区域自治；西部大开发。（5）

5、发展科技教育；发挥区域优势，发展地方经济；保护环境，维护生态平衡；中央政府和发达区域加大对西藏的帮助扶持力度等等。