关于浙江金融职业学院大学生护肤品消费调研报告(1)

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1、浙金院大学生护肤品消费调研报告14目录一、项目背景1二、调查目的2（一）了解大学生的购买方向2（二）了解大学生对化妆品的了解程度、消费心理2（三）了解大学生对品牌化妆品的消费习惯2(四)了解大学生购买化妆品护肤品的影响因素，主要渠道，购买比例等2（五）调查大学生对化妆品的使用情况，以及大学生在化妆品市场的消费心理与消费特征我院学生对什么品牌的化妆品和护肤品感兴趣2（六）了解大学生对化妆品和护肤品的需求2三、调查内容2（一）护肤品校园市场销售状况2（二）护肤品校园市场目标客户2四、调研方法3（一）调查对象：浙

2、江金融职业学院在校大学生3（二）调查问卷的分发：校园内随机拦截访问和进入寝室内访问结合3（三）数据处理：调查问卷的数据由计算器处理3五、访问调研样本的基本情况3六、调研结果与分析3（一）对性别进行分析3（二）对年级进行分析4（三）对护肤品的了解进行分析4（四）对是否护肤化妆进行分析5（五）对购买因素进行分析6（六）对购买地点进行分析7（七）对购买水平进行分析8（八）对月生活分析8（九）对选择因素的分析9（十）对是否愿意网购进行分析10（十一）对促销方式进行分析10七、结论与建议11(一)结论11(二)建议1

3、1八、附录一1314关于浙金院大学生护肤品消费调研报告一、项目背景校园作为一个特殊的生活环境，营造成一种特殊的文化氛围，按照社会的定义来说，校园可理解为一种狭义的社会，这个社会有它自己存在的模式，相对于校外社会，校内社会更具有单纯性、可归纳性。。社会的日新月异，人们的生活水平越来越高，大学生们关注的不再只是穿着，还有各种各样的皮肤问题困扰着他们，所以化妆品和护肤品在大学生的生活中也变得越来越普遍。全国几百万在校大学生在一个特殊的生活环境里形成了一个特殊的群体，并营造成一种特殊的文化氛围。这类群体不仅在现时有

4、着巨大的消费潜力，而且在若干年后，也将成为社会消费的主流。关注学生市场，从学生时代起就培养起品牌忠诚度，势必成为各商家的当务之急。但学生市场因为其特殊性，导致在宣传策略上通常不能按常理出牌。学生市场的特征是什么？根据这样的特征，我们该给出怎样的营销策略呢？市面上的化妆品牌如此之多，大学生是更加喜欢哪一类的产品呢？他们的消费观念又是怎么样的？带着这样的问题，我们将展开一次有针对性的市场调查，即关于校园化妆品市场的研究。14二、调查目的（一）了解大学生的购买方向（二）了解大学生对化妆品的了解程度、消费心理（三）

5、了解大学生对品牌化妆品的消费习惯(四)了解大学生购买化妆品护肤品的影响因素，主要渠道，购买比例等（五）调查大学生对化妆品的使用情况，以及大学生在化妆品市场的消费心理与消费特征我院学生对什么品牌的化妆品和护肤品感兴趣（六）了解大学生对化妆品和护肤品的需求三、调查内容（一）护肤品校园市场销售状况1.大学生对护肤品的需求量，每个月在护肤品上花费金额。2.不同专业特质的学生的消费习惯，购买意向。3.了解学生购买的护肤品价位和对护肤品的功效要求。（二）护肤品校园市场目标客户1.消费者的年级、是否使用化妆品2.多长时间

6、购买一次化妆品，是否经常更换化妆品3.喜欢哪个品牌的化妆品和护肤品4.从何处了解化妆品的知识以及购买的渠道4.了解消费者购买化妆品的理想价位和每学期花多少钱买化妆品14四、调研方法（一）调查对象：浙江金融职业学院在校大学生（二）调查问卷的分发：校园内随机拦截访问和进入寝室内访问结合（三）数据处理：调查问卷的数据由计算器处理五、访问调研样本的基本情况在目标区域内的调研问卷数量分别如表1所示。其中调查问卷100份，有效问卷80份表一调查范围金融系计算机系经管系会计系合计调查人数25252525100调查时间20

7、12年12月1日至2012年12月3日六、调研结果与分析（一）对性别进行分析图1性别分析图14如图一数据显示出填写问卷的女生人数是男生人数的两倍，这说明在大学生中间，女生对化妆、护肤等话题的敏感程度和感兴趣程度都远远高于男生。但是，虽然男生比例比女生小了很多，但绝对人数并不算少，也说明了现在男生在护肤化妆方面的意识已经有所提升，打破了以前“男人不需要护肤”的传统思想。（二）对年级进行分析图2年级分析图此图数据显示出大三同学占此次调查人数的绝大多数，大二其次，大一最少。造成此种现象的原因是在大三年级课程减少，

8、同学不断参加社会实践的机会增多，在实际工作学习生活中，对护肤、化妆的需求不断增加，因此方面的意识不断加强。而大二女生对于化妆及护肤品的使用已经产生了一个“质”的飞跃，化妆品从“可有可无”到“出门必备”，多数大二女生已经不满足于单纯的护肤与清洁，而更加注重起外在的美丽。大一的同学则只是停留在“兴趣”阶段，大多数并不考虑有进一步的实际行动。（三）对护肤品的了解进行分析表2护肤品的了解程度性别非常了解了解一般完全不了解