1—4单元测试卷

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1、九年级化学第二次月考测试卷（可能用到的相对原子质量：C—12，H—1，O—16，Ca—40）一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共40分）1.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为()A.（1）为物理变化，（2）为化学变化B.均为化学变化C.（1）为化学变化，（2）为物理变化D.均为物理变化2..Com]下列物质中属于纯净物的是()A.净化后的清新空气B.蜡烛C.冰和水的混合物D.高锰酸钾制氧后的固体剩余物3.下列有关氧气的

2、说法不正确的是 （）A．氧气可用于炼钢　　　 　　B．氧气难溶于水可用排水法收集C．氧气能燃烧有可燃性 　　　D．同温同压下氧气密度比空气大4.下图所示实验操作正确的是()　　　　　　　　　　　　A．过滤　　　B．倾倒液体 　C．检查气密性 　　　　D．加热液体5.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是  （）A．氢气用于充气球B．活性炭可用于除去冰箱中的异味C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气6.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A、该实验证明空气中氧气的含量约占1/

3、5B、实验时红磷一定要过量C、实验前一定要检验装置的气密性D、红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹7．国际互联网上报道“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”，这里的“铁”是指（）A．四氧化三铁　　B．铁单质C．氧化铁　　D．铁元素8.决定元素种类的是原子的（）A．质子数 B．中子数 C．电子数　　D．最外层电子数9.下列粒子结构示意图中，化学性质最稳定的是（）10．下列化学用语正确的是（）A．铝的元素符号：AL   B．2个氢原子：H2C．硫酸钠：NaSO4  D．镁离子：Mg2+11.高锰酸钾分解得到的产物除了氧气外，还有锰酸钾

4、﹙K2MnO4﹚、二氧化锰﹙MnO2﹚，这两种含锰化合物中锰元素的化合价分别为（）A．+6、+4B．+6、－4C．+7、+4D．+7、－412.下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是（）13.蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11。下列有关蔗糖的叙述中，正确的是 （）             A．蔗糖中碳元素的质量分数为40％B．蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12:22:11C．蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1D．蔗糖的相对分子质量为18014.地壳中含量最多的金属

5、元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式为（）A.NO2B.SiO2C.Fe2O3D.Al2O315.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是()A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳　　B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射16.列叙述错误的是()A．用排气法收集氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口验满B．测定空气中氧气含量时应等温度恢复到常温时再打开弹簧夹C．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，只要导管口有气泡产生就立即收集D．做铁丝在氧气中燃烧实验时，应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的

6、细沙17．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是（）A．分别测定它们的密度 　　B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜色并闻它们的气味D．将气体分别通入水中18．下列关于水的说法正确的是 （）A．将活性炭放入硬水中能使其软化 B．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水C．过滤能够除去水中所有杂质　　　D．用肥皂水可检验硬水和软水19.从微观视角认识事物是化学的重要特点。对下列现象解释正确的是（）A．“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动B．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变C．固体很难被压缩是因为固体分子之间没有间隔D．蔗糖放在水中后

7、消失是因为蔗糖分子被分解了20.下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是()A.反应前后原子数目没有变化B.反应的本质是原子的重新组合过程C.分子是由原子构成的D.示意图中的各物质均属于化合物二．填空题（每空1分，共30分）21.写出下列化学符号或化学符号的意义：（1）2个氮原子;5个钠离子；3个水分子碳酸钠；氧化铝中铝元素的化合价。（2）6SO42-、CO2（只要求写出一种意义）22.下列物质：①河水②水银③冰水④硫酸铜⑤液态氮⑥五氧化二磷　⑦锰酸钾　⑧人体呼出的气体　⑨过氧化氢溶液其中，属于混合物的是，属于单质的是(填化学符号，下

8、同)_______________，属于氧化物的是_______________，属于化合物的是。23.水是人类生活中不可缺少的物质。（1）下列净水方