高一语文我的四季2

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1、我的四季张洁关于作者：张洁，生于1937年，当代女作家。1978年发表第一篇小说《从森林里来的孩子》，获全国优秀短篇小说奖。著有作品集《张洁小说作品选》、小说散文集《爱，是不能忘记的》、《方舟》，小说集《祖母绿》，长篇小说《沉重的翅膀》（获第二届茅盾文学奖）等张洁的作品细腻深挚，优雅醇美。这篇文章发表于1981年2月。80年代的真理标准大讨论，促进了人们的思想解放。本文就是在这个背景下发表的。字词颤抖冰雹夭折碾成载着kē绊焦zhuó干biě急cùfu演解释词义汗流浃背不毛之地望眼欲穿痴心妄想怨天尤人幸灾乐祸入不敷出汗

2、流浃背（汗流得江背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。）不毛之地（不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。）望眼欲穿（眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。）痴心妄想（一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。）怨天尤人（天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。）幸灾乐祸（幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。）入不敷出（敷：够，足。收入不够支出。）——阅读散文时，首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。抒情散文，关键是从文中了解作者的思想感情。把握

3、文章的主旨，体会作者对人生的种种感悟，这都是我们学习时要掌握的。学习抒情散文，还要明白文章用了什么写作手法。例如《白杨礼赞》使用了象征的手法，表面上写的是白杨树，其实是为了赞扬北方的抗战军民。此外，抒情散文的语言也和其他文章大有不同，在学习时，我们也要注意体会。问题1：本文以“我的四季”为题有何深意？明确：语义双关，表面上是指“我”在春季里播种，夏季里管理，秋季里收获，冬季里享乐，反思，实际上代表了人的一生中的四个时期。春—少年时期耕种人生播种希望夏—青年时期浇灌人生战胜磨难秋—中年时期收获人生感悟收获冬—晚年时期品

4、味人生发挥余热问题2：文章的行文脉络如何？明确：春耕春种—夏季管理—秋季收获—冬季享乐，反思。问题3、概括作者的人生四季有着怎样的特点？明确：作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。问题4、贯穿于作者人生四季的一条主线是什么？　从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度？明确：贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、奋斗不止。从文中可见作者的执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。布置作业：1、抄写词语3遍2、解释成语1遍3、熟读《我的五样》《我

5、的四季》中有不少语句富有生活哲理，可以引发对生活和人生的思考。结合自己的人生体验，理解下列句子，谈谈自己的感想。①“在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”理解：说明一个人既然拥有了生命，他就有责任为自己的生命地块即人生负责。在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做出什么，自己的生命质量只能由自己来决定和完成，自己的人生只能是自己走过。②“人要是能够期待，就能够奋力以赴”。理解：这种期待，实际上就是一个人生命征程中的信念和动力，信念和动力能够鼓励一个人在自己人生的路途中奋力前行，为一个既定的目标不断地付出

6、自己不懈的努力。一个人一旦有了信念，他就会全身心地投入到生命的奋斗当中去。③“只要我认真地活过，无愧地付出地，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。”理解：一个人在生命的四季里只要认真地无愧地经历了，所有的欢乐和痛苦，所有的成功和失败，所有的努力和付出都是人生的收获，在生命的最后季节，一个就不会有什么生命的愧疚和寂寞。④“找到了水源，才发现没有带上盛它的容器”在文中比喻了什么？理解：对于这种尴尬的境遇，我们的人生中难道经历得还少吗？考试了，才知道学习的重要；遇到难题了，才知道应该认

7、真听老师讲解。“书到用时方很少”，恐怕不仅仅是陆游一个人的感触。生活中这类现象何其多啊？发生了事故，才知道规章制度的重要。生活中这些用鲜血换来的教训，难道不值得我们深思吗？