生活与哲学复习全套

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1、高三一轮复习《生活与哲学》复习一般到个别《生活与哲学》全书基本框架哲学1、2马克思3主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论4、5唯物的辩证法7—10辩证唯物主义认识论6社会历史观11价值观12人生观（探究4）整体与部分【全书基本框架】1、第一单元：阐述哲学的一般知识（1）什么是哲学？（2）什么是马克思主义哲学？2、第二、三单元：阐述马哲的辩证唯物主义（1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？（2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？（3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义（1）社会历史观（2）人生价值观第一单元生

2、活智慧与时代精神【单元知识】掌握以下基本问题：一、哲学的一般知识1、哲学的起源、本义、功能和任务2、哲学是世界观和方法论的统一3、哲学是对具体科学的概括、总结和反思4、哲学的基本问题和基本派别5、真正的哲学都是自己时代精神上的精华二、马克思主义哲学1、马克思主义哲学的产生和基本特征2、马克思主义哲学在中国的发展3、马克思主义哲学的地位与作用第一单元生活智慧与时代精神（一）哲学的起源、本义、功能、任务1、哲学的起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。【提示】两句话各有侧重哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活

3、动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧。【提示】哲学≠智慧哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。3、哲学的功能（作用）：（P25）具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。4、哲学的任务：真正的哲学可以使我们正确地对待自然、社会和人生，用睿智的眼光看待生活与实践，……。因此，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。【提示】哲学的任务≠哲学的功能(或作用)哲学的功能是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是指导人们

4、正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学才得以完成这一任务。练一练1．“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了A．哲学的智慧是凭空产生的B．哲学的智慧产生于人类的实践活动Ｃ．哲学的智慧指导人的实践活动Ｄ．哲学与改造自然的活动无关练一练2．古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明A．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能B．哲学能引导人们正确地看待社会和人生的变化

5、C．哲学是智慧之学，是指导人们生活更好的艺术D．哲学具有帮助人们确立正确的理想信念的功能（二）哲学是世界观和方法论的统一1、什么是世界观？什么是方法论？二者的关系如何？区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。联系一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。【提示】哲学的“关系”，包括“区别”与“联系”两方面。练一练3．以下对世界观、方法论和哲学三者之间的关系说法正确的是①哲学是世界观和方法论的统一②要有世界观和方法论就必须学习哲学③不同的哲学，世界观和方

6、法论就不同④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学A．①④B．①③C．①②③D．①③④2、哲学和世界观的关系？区别(1)世界观人人都有，哲学并非人人都有。(2)世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果。(3)世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。联系(1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界。(3)哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现【小结】哲学是系统化、理论化的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。单选题4.不研究哲学而高谈哲学，就“像某些动物，它们听见了音乐中的一切音调，但这些音调的一致性与谐和性却没有透进它们的头脑。”这说

7、明哲学是需要系统学习的，因为()A．哲学观点可以自发形成B．人们头脑中的世界观就是哲学C．哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义D．哲学是系统化理论化的世界观（三）哲学是对具体科学的概括、总结和反思哲学和具体科学的关系？区别主要是研究对象不同：具体科学揭示的是某一具体领域的本质和规律；哲学研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律。联系(1)哲学是对具体科学的概括、总结和反思，具体科学是哲学的基础。具体科学的进步推动哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持以正确的世界观和方法论为指导，科学家才能在研究活动中掌握正确的方向。判断：1、哲学是

8、具体科学知识的总和。2、哲学是具体科学的基础。3、哲学是科学之科学