校外住宿生安全管理制度

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时间:2019-06-11

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1、校外住宿生安全管理制度学校针对目前学生在校外住宿的种种弊端,为确保学校教育教学秩序的正常进行,特制订本制度。1、学校领导牵头,班主任具体组织负责,长期与本班学生家长对学生住处进行检查,对住宿条件差、房东管理不严、存在各个方面安全隐患的,要求强行搬出。2、由班主任统一协调,充分征求家长与学生的意见,将本班校外住宿生尽可能地归到一处或几处集中住宿,便于管理。3、由班主任组织,与房东、家长共同签订《校外住宿生安全责任书》一式4份,班主任、房东、家长各持一份,一份交学校政教处备查,以落实责任。4、班主任将不定期的

2、对学生住所进行检查。5、学校将组织有关人员不定期地进行抽查,如发现问题,责令班级限期整改。铜堡初中危化物品安全管理制度1、严格采购审批制度,未经单位主管批准,任何部门、个人不得擅自购买剧毒、易燃、易爆物品2、严格进出库登记制度,并有专人、专箱(橱)保存,实行两人同时加锁开、关的制度。3、领用危险品须经部门负责人批准,实验多余的应及时退还给保管人员入库。4、使用危险品时要按规范操作使用,学生必须在指导老师指导下进行实验实习。5、任何个人不准私自收藏、保存危险品,违者由此发生的事故则负全部经济、法律责任。铜堡

3、初中安全用电管理制度一、要加强和重视对用电设施的管理和维修。对配电柜、电闸要经常进行观察、检查、保证供电设备、仪器仪表的运转转正常。二、配电柜严禁非电工操作人员操作,所有人员不得乱动配电设施、仪器仪表、随意拉开电闸,以免损坏仪器,造成人身伤害事故。三、用电管理人员要遵守用电操作规程,不得违章操作、带电操作、要保障用操作人员自身安全,避免发生人身伤害事故。四、用电管理人员要经常检查、检修电力线路。电线老化、要及时更换,防止发生漏电造成火灾和人身伤害事故。五、禁止非用电管理人员乱接电线,私用电炉,严格用电管理

4、制度,发现有违犯用电制度的情况,要严肃处理,因私接电源等造成经济损失和人身伤害的要依法严惩。校舍、校产安全管理条例为了加强对学校校舍校产的安全及管理,保证教学科研及各项工作的正常进行,防止校舍的损坏及校产流失,特制定铜堡初中校舍、校产管理制度。第一条、   学校办公室是校产的管理部门。在校领导的统一领导监督下。学校校产的购置,管理,调配,检查、报废,一律由办公室办理。第二条、所有校产必须办理固定资产入帐手续。固定资产帐定期和各小组保管帐及实物对照,发现问题及时处理。固定资产帐定期向学校上报。第三条、  全

5、校各部门要在校产的保管,使用,维护,报废的全过程中,坚持勤俭办学的原则,加强计划,技术和经济管理,充分发挥校产的效益。第四条、 围墙、大门、楼房内墙、外墙、教室门窗、屋顶等为校舍安全管理范围。检查时间为每周一次。要有详细的记录(时间、检查内容、发现的问题,解决的方法)。发现问题及时解决,及时向校领导和有关部门汇报。第五条、各部门不得将固定资产随意转移,不得擅自将固定资产转借外单位使用,确需转借或租借的,经校长审批。第六条、在用固定资产有下列情况的可由使用部门向学校提出申请报废,并上报上级主管部门。1、使用

6、期满,且已丧失使用效能。2、技术落后无继续使用价值。3、虽使用期未满。但维修费用过高,无修复价值的。4、自然灾害或人为原因损坏无法修复的。5、设备确已丢失。经批准报废的设备,由学校统一处理,收回残值交财务处。体育器材管理制度一、学校各项体育器材,分类摆放、造册登记、专人管理。二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。四、体育器材,每期全面查点一次,逐年购置和自查,保证按上级规定的器材要求达标。五、

7、搞好室内卫生,保持室内整洁。临时工及外来人员管理制度为了加强对我校教学区、家属院的安全管理,根据公安局对暂住人口管理的要求,特制定本规定:1、凡来我校工作的、临时工、承包基建、总务各项任务的施工队伍及外来人员,必须严格遵守校内各项规章制度,安分守法。2、临时工、外来人员,入院门卫填写暂住人口登记表。3、施工队、临时工、应由用工单位和带队负责人对其加强管理,做到三知,即知每个人的现实表现、个人经历、家属情况,对来历不明者一律不能使用。治安管理,应坚持谁用工、谁教育、谁管理的原则。发现有违法乱经盗窃等不良行为

8、,应立即妥善处理或辞退。4、严禁在教学区、家属区、工地住区使用电炉,明火做饭要经学校领导同意。违者罚款30元。铜堡初中安全宣传教育培训制度一、安全教育对学校的安全工作和学生健康安全成长具有重要意义。教育行政部门应对学校安全负责人、管理人和安全工作岗位人员定期进行安全培训。二、学校将安全教育纳入教育教学计划,针对不同年龄学生的特点进行安全教育,并通过板报、橱窗、主题校会班会、讲座、演出等多种形式开展经常性的安全宣传教育,提高广大

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