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时间：2019-06-11
《小学数学人教2011课标版一年级学习方式训练歌》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习方式训练课玉州区金港小学一（3）班吴敏本节课学习目标1.使一年级新生尽快养成良好的学习习惯，初步体验、感悟怎么与人交流与合作；2.懂得与人沟通与交流时发言和倾听的文明礼仪；掌握学习方式5J中的2人小组合作、简单的肢体语言约定、认识并会使用微卡。学习方式训练歌123,坐好来,要发言,先举手。我发言,向大家,你发言,我倾听。掌心向外我明白,手背向外不明白。二人小组面对面,四人小组聚一起。拇指向上我最棒,节奏鼓掌表扬他。正确答案打个√,错误答案打个X。准备好了请OK,准备好了请OK。观察教室的物体，用1-5的数
2、字说一说物体的个数。第一关：火眼金睛倾听要求面向发言人，回答我倾听，边听边思考，我也能说说。发言要求面向大多数，先说我发言，声音要响亮，礼貌可别忘。二人小组合作歌二人小组面对面，轻声细语悄悄说，你发言来我倾听，合作完成就OK。2人小组面对面小声说发言就倾听OK第二关：火眼金睛微卡小卡中卡大卡卡片家族约定错“×”对打“√”明白不明白激励OK举手像这样形状的图形我们就叫做气泡图＜51234＜102人小组合作完成，写出＜10的数字，制作成气泡图。＜10123459876比一比，看看谁的更加美观。小结：说说你的收获。
3、谢谢指导！
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