即兴演讲训练

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1、即兴演讲——湖南中医药大学药学院演讲队一、即兴演讲的概述（一）概念即兴演讲是指在事先没有充分准备的情况下，对眼前的人物、事件、场景、气氛有所感触，产生强烈的兴致或兴趣而主动或被迫地当场发表的演讲。即兴演讲有两种情况，一种是虽然没有讲稿，但却有一定的思想准备；二是毫无思想准备，被迫讲话。 （二）即兴演讲的特点及标准在口语交际中，一般听众处于被动地位，要使表达者与听众两极合壁，就要消除听众的被动、消极情绪．听众对讲话者的要求是：厌繁杂、喜精短，厌粗俗、喜新颖，厌空洞、喜形象，故演讲者要做到：即兴而发，针对性强。形式自然，灵活多变。相互制约，听说并行。情感激发，诱导联想。语言精

2、炼，达意为上。思维敏捷，反映迅速。立意明确，内容集中。条理分明，逻辑严密。语势连贯，跌宕起伏。用语规范，贴切易懂。生动优美，诙谐幽默。把握时机，灵活善变。（三）即兴演讲禁忌1．抱怨自己的命运，或夸耀个人的成就；2．喜欢扮演心理分析家，对任何人的言行都要评头论足；3．自我膨胀，夸夸其谈或过渡谦虚，恭维别人；4．拒绝尝试新事物，不肯听取别人意见；5．言谈冷淡，缺乏真诚热情；6．毫无主见，人云亦云；7．言谈时态度暧昧，模棱两可；8．言词逞强，喜欢咬文嚼字；9．经常打断别人话题，影响他人说话兴趣；二、即兴演讲的技巧（一）准备技巧1、知识素养准备：“巧妇难为无米之炊”，许多演讲者感

3、到演讲的最大困难在于没有演讲材料。这就要求我们平时做有心人，广泛地阅读、收集、积累材料，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。这是一个长期、琐碎而复杂的工作。重点从以下几方面入手：　　①多收集历史资料，对那些重要的历史事件、人物的有关情况要熟记，并分门别类地进行整理；　　②多收集现实资料，对当今国内外发生的重大的政治、经济、文化、科技等各个领域的事件、人物的有关情况要了如指掌，进行思考；　　③加强记忆，多记名人名言、俗语谚语、古典诗词、经典文学、寓言故事、时文政评等等。2、心理素质准备：　　既然是有感而发，就要有稳定的情绪，有十足的信心，有必胜的信念，这样才能保证

4、思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。3、了解掌握听众了解听众主要有以下几个方面：文化、职业、年龄、性别等。（二）快速思维的技巧　　即兴演讲的过程是一个由内部语言迅速转换成外部语言的过程。生成内部语言的过程就是一个思维过程。思维的工具是语言，思维的原料是语言信息。语言是思维的外壳，是思维活动的外化表现。1、“兴”的激发(1)感“时”起兴特定的时间是演讲活动的一个构思因素，倘若这一时间具有某种特殊意义，就可能成为一种现场触媒，激起这一活动参与者的兴致，从而引发即兴演讲。例如：你们好！“教师节”是我们在座每一位师生自己的良辰吉日，可喜可贺！现在不正是如此吗？师生汇聚一常，欢

5、迎她，情意殷切，你我竞相赞美；祝贺她，激情满怀，此时此刻我感触良多。这是一位教师在教师节师生联欢会上即兴演讲的开场白。显然，演讲者对“教师节”这特定的时问概念，有着真切的情感体验和深刻的思想认识，正是这具有特殊意义的“此时此刻”。使他“感触良多”，从而不町抑制地产生了即兴演讲的强烈兴致。(2)感“地”起兴特定的地点、同构成演讲的环境因素密切相关。如果处在现场环境中的某人对这地点有着难以忘情的人生记忆，就可能由此激起内心强烈的情感活动，从而产生一吐为快的表达欲望。这样．一次热情洋溢的即兴演辨就开始了。例如：今天，我“们这些老知青，为了重温一个旧梦，顶着烈日，冒着酷暑、从四面

6、八方汇集到阔别二十多年的第二故乡——南江。在这片红色的土地上，曾洒下革命先烈的斑斑血迹，也曾留下知识青年的深深足印。当我又一次踏上这方热土时，心中涌起了多少感慨，多少欣喜。这是位知青在第二故乡联谊会上即兴致辞的一段话。作为在农村插队8年的老知青，他重返故地，青春时代那些难忘的生活情景一下子在头脑中浮现出来。这个让人刻骨铭心的地方，就成了演讲者即兴发言的情感动因。(3)感“人”起兴作为演讲活动中的人，演讲者和听众的关系是十分密切的。从实际情况来看．处在语言交际场台中的某人，面对他人的时候，往往会受到这一特定对象的影响，从而激发兴致，情不自禁地临时发表演讲。例如：刚才，我听会

7、议主持人说，在座的都是来自农村的小学校长。我也当过农村的小学校长，我深知在贫困落后的偏远山区当好这个校长是多么艰辛和劳苦。尽管如此，你们却义无反顾地肩负起了培养跨世纪农村建设人才的重担。我本来不准备讲话，现在却想借此机会，向你们表示崇高的敬意，并说几句心里话。这是市教委副主任在小学校长培训班结业典礼上即兴讲话的开场白，当然，这位领导同志是临时被邀到会的。当他了解面对的特定对象以后，类似的经历．深切的体验，就促使他产牛了说话的兴致．并发表了真切动人的即兴演讲。(4)感“事”起兴在社会生活中,，人们的热门话题固然可以成为即兴演讲的