广西普通话水平测试评分细则

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1、附件1广西普通话水平测试评分细则（修订稿）一、读单音节字词（一）要求和目的。读单音节字词100个，限时3.5分钟，共10分。一个字词允许应试人改读一次，以改读后的读音为准，隔字改读无效。目的是测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。（二）评分。1．语音错误，每个音节扣0.1分。语音错误指音节读音中有一个或一个以上的音节成分读错。原则上是指普通话语音系统中把一个音（音位）误读成另一个音（音位），还包括单字的漏读。2．语音缺陷，声母、韵母、声调缺陷每个音节扣0.05分。一类声调缺陷最多扣0.5分。语音缺陷指音

2、节读音中有一个或一个以上的音节成分发音没有完全达到标准程度，听感性质明显不符。3．超时，1分钟以内扣0.5分；1分钟以上扣1分。二、读多音节词语（一）要求和目的。读多音节词语100个音节，限时2.5分钟，共20分。目的是测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。（二）评分。1．语音错误，每个音节扣0.2分。语音错误指：与第一测试项“读单音节字词”相同；变调、轻声、儿化等音变的读音错误。对变调的评判是，未按变调规律变调的，该音节判为错误；一个词语内部因一个音节声调错误而导致其他音节声调错误的

3、，有关音节均判为错误。轻声词以国家语委《普通话水平测试实施纲要》中《普通话水平测试用必读轻声词语表》和《现代汉语词典》第5版为准。对儿化词的评判是，读为错误的儿化韵音节判为错误，儿化词中读为正确的前一音节不判为错误。2．语音缺陷，声母、韵母、声调以及变调、轻声、儿化缺陷，每个音节扣0.1分，一类声调缺陷最多扣1分。词语轻重格式明显不对，或一字一顿的，该词语整体算一个语音缺陷，扣0.1分，轻重格式最多扣1分。3．超时，1分钟以内扣0.5分；1分钟以上扣1分。三、朗读短文（一）要求和目的。朗读短文1篇，400个

4、音节，限时4分钟，共30分。短文从广西《普通话培训与测试（智能版）》（暂定）中选取，评分以朗读作品的前400个音节为限，不包括标点符号。目的是测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、语调、停连以及流畅程度。（二）评分。51．语音错误，每个音节扣0.1分。语音错误包括：声母、韵母、声调、上声连读变调、“一、不”变调、“啊”的变读、轻声、儿化等读音错误，以及漏读、添读。2．声母或韵母系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。3．语调偏误，略有显露扣0.5

5、分，偏误明显扣1分，偏误严重扣2分。语调偏误包括：声调缺陷；句调不当，如因句调失误而导致的语气表达偏误，唱读，句末机械地一个调子；轻重不当，如词的轻重格式不当，语句重音不当。4．停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。停连不当包括：因停连导致的语义偏误，节律不当，字化，机械地三、五字一顿等。5．朗读不流畅及回读，视程度扣0.5分、1分、2分。朗读不流畅及回读包括：语流生涩、磕磕绊绊以及回读词语或句子等。6．超时，1分钟以内扣0.5分；1分钟以上扣1分。四、命题说话（一）要求和目的。命题说话，限时3分钟，共4

6、0分。应试人从试卷给定的两个话题中选定一个，围绕命题中心，连续说一段话。目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。（二）评分。1．语音标准程度，共25分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误1（无方音，语音失误在3次以下）。扣0分、1分、2分。二档：语音错误在10次以下2，有方音但不明显（有1-2类涵盖量少的语音缺陷，略有语调偏误）。扣3分、4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显（有1-3类语音缺陷，语调偏误比较明显）；或语音错误在1

7、1-15次，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在11-20次，方音比较明显。扣7分、8分。1失误，这里指错别字、异读词错误及多音字使用错误等。2如遇同一个字重复出现多次错误，记到第三次后可不再往下记。6五档：语音错误超过20次，方音明显。扣9分、10分、11分。六档：语音错误很多，方音重。扣12分、13分、14分。2．词汇语法规范程度，共10分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法出现1-3次不规范3情况。扣0.5分、1分、2分。三档：词汇、语法出现4次以上不规范情况。扣3分，4

8、分。3．自然流畅程度4，共5分。分三档：一档：语言自然流畅。扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背文本的语调。扣0.5分、1分。三档：语言不连贯，语调生硬，或全程背文本式说话。扣2分、3分。4．加扣部分5。（1）缺时。说话不足3分钟，酌情扣分。录音开头空白10秒不扣分，以后出现空白每持续10秒扣0.5分，1分钟扣3分。5说话不满30秒，本测试项扣40分。3词汇、语法不规范情况，这里主要指不符合普通话规范的方