中学教学工作评价细则320122

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1、雪野镇中学教师教育教学工作评价细则（一）一级指标二级指标分值　　　　　　　　　　　评价要点　　评价标准评价方式Ａ1教学常规70分Ｂ1计划2分Ｃ1各科计划齐全、目标任务明确、具体实用。体现教学内容、目标、教材分析、学情分析、教学措施、教学进度等步骤，对教学目标、教学过程具有指导性。１、无计划不得分。每少一科扣1分。２、根据质量分别计２、1.5、１、0.5分。查资料Ｂ2课堂教学20分C21.依据《雪野旅游区中小课堂教学评价标准》评价。2.体现“以学为主，先学后教，当堂达标”的教学思想，构建优质高效课堂。实行“捆绑式评价”，对专业共

2、同体人员抽签听课，纳入专业共同体人员评价。依据平时听课情况按A、B、C、D等级记分：A：20—18B：17—15C：14—12、D：12分以下。听课Ｂ3备课20分Ｃ3数量：单元备课、综合课、矫正讲评课每单元一次，新授课按教学进度而定。课件数量每学期不少于课时数的1/3（毕业班第二学期根据实际需要使用）。作文指导课每周一次。语文阅读指导结合《书香校园建设方案》进行，每周一次。教后反思要从自我评价、问题反思、教材重建等方面进行。集体备课要有补充完善。缺少一课时扣１分，无下限。学校周检教办抽查Ｃ4质量：要有实用性，体现“以学为主，先

3、学后教，当堂达标”教学理念。书写要认真，不得打印，实行超周备课，栏目填写要齐全、规范。根据数量和质量按A、B、C、D等级记分：A：17—20B：11—16C：7—10、D：6分以下。Ｂ4作业15分Ｃ5语文：１.作文（6分）作文每周一篇，每次作文精批细改不少于1／3，其余教师指导学生有效的批改。２.配套练习册当堂完成，基础训练自主自习完成，教师批阅1／3（3分）。少一篇扣１分，少批一篇扣0.５分，学生抄写及批改质量根据情况酌情扣分。查作业及批改手册雪野镇中学教师教育教学工作评价细则（二）一级指标二级指标分值　　　　　　　　　　　

4、考评要点　　　计分方法评价方式Ａ1教学常规70分B4作业15分3.阅读笔记（2分）：根据阅读指导每周摘抄不少于1次、写感悟不少于1次，教师每周抽查不少于1/2。少一次扣0.3分，少批一次扣0.3分，书写质量酌情处理。查阅读笔记4.开展语文实践活动（2分）。每学期不少于2次。如辩论会、讲故事比赛、诗文朗诵会、课本剧表演、手抄报比赛等少一次扣1分。查过程性资料、座谈了解5.教师指导习字。每天习字课坚持钢笔字练习。书法兴趣小组每周毛笔字不少于40字（2分）。根据书写质量酌情得分。查写字作业、现场书写C6数学1.数学作业（10分）每周

5、不少于3次作业，作业精选习题，分层设置、数量适当，全批全改，反馈及时。每少一次扣一分，少批一次扣1分，作业不规范、评语不恰当（或无）扣1分，未体现分层设置的扣2分。查作业批改及讲评反馈记录2.配套练习册当堂完成，基础训练自主自习完成，教师批阅1／3（4分）。3.每生每学期完成一次实践性作业。（1分）。C7英语1.初一.初二.书法练习作业、知识性作业每周不少于2次，初三.初四书面表达作业每周不少于2次，全批全改有记录8分（初一10分）。2.初二以上英语阅读笔记每周1次，教师每周抽查1/2（2分）。3.配套练习册当堂完成，基础训练

6、自主自习完成，教师批阅1／3（3分）。4.开展活动：每学期组织英语周、手抄报、英语课本剧等活动不少1次（2分）。每少一次扣一分，少批一次扣1分，作业不规范、评语不恰当（或无）扣1分，反思不全的扣1分。查作业批改及讲评反馈记录雪野镇中学教师教育教学工作评价细则（三）一级指标二级指标分值　　　　　　　　　　　考评要点　　　计分方法评价方式Ａ1教学常规70分B4作业15分C8.1、物理、化学每周2次作业，分层设置，数量适中，难度适宜，批改认真有记录，反馈及时（10分）。2、配套练习册当堂完成，基础训练自主自习完成，教师批阅1／3（3

7、分）。3、每学期一次综合实践作业（2分）。每少一次扣一分，少批一次扣1分，作业不规范、评语不恰当（或无）扣1分，未体现分层设置的扣2分。同上C9.1、政治、历史、地理、生物作业和课堂笔记相结合当堂完成，不再另设书面作业（10分）。配套练习册当堂完成，基础训练自主自习完成，教师批阅1／3（3分）。实践作业一次（2分）。美术作业每周一次（12分）。实践作业（3分）。批改形式灵活有效，当堂完成。同上B5单元作业10分C10.每学完一单元进行单元评价（3分），评价及时（3分）。根据进度每少一单元扣1分。查有关资料C11.每检测完一单元

8、实行等级评价并及时矫正（3分）。按矫正课的数量和质量得1--3分。C12.有试卷讲评分析（1分）分析少1次扣0.5分。B6做学业考试题3分C13.1、毕业班教师每周1份，非毕业班教师2周1份（2分）。2、期中、期末各自出一份检测题（2分）。据质量和数量计分，做完整为一次，做完