主题班会----男生女生篇七年级

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1、我是快乐的女生如果可以选择性别，你愿意做男孩，还是做女孩？为什么？我是女生健康自尊自爱肯定自己、悦纳自己、珍爱自己性别、家庭、容貌都是父母给的，不论男女、好坏、美丑，我们都无法选择，所以我们要学会悦纳自己，如果连你自己都不喜欢自己，那你还希望有人会喜欢你吗？有些东西是我们无法选择的，但心灵是可以由我们自己塑造的，可以通过学习、思考、磨练，使我们自尊、自爱，一样可以使自己成为一个Superstar！人际交往调查：“你平时将自己内心想的事情经常对谁说？”将对象的重要程度排出顺序:父母？兄弟姐妹？朋友？朋友、兄弟姐妹、父母同伴越来越重要小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾

2、也跳得漂亮，她几乎不和男生讲话。（小雅和一女同学走进教室，男生甲拿着作业本走向她们）男生甲：小雅，这道题目怎么做？小雅：你问老师吧。（男生甲尴尬退下，男生乙上）男生乙：小雅，放学我们一起回家吧。小雅：（翻白眼）谁和你们一起走！小雅：男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个……小雅的交往观男女生之间的友谊为什么我们本来和某个异性很正常的交往，却被同学、家长和老师误解呢？有两种可能：一是：有些同学无聊、八卦，没事说事；二是：我们在和异性交往中，言行举止，做得不够好，容易让人产生误解。（一）与异性交往方面存在着以下几个误区：1、基本上不与异性同学交往2、性别意识不强烈，与

3、异性交往时，不注意自己的言谈举止3、乱认哥哥4、青春期恋爱（早恋）1、中学生谈恋爱的利：（1）可以满足自己情感的需要（2）恋爱可以避免人际孤独（3）恋爱是浪漫的2、中学生谈恋爱的弊（1）使自己的情感陷入两人世界的狭小圈子里。（2）某种程度上使人际关系更加疏远（3）更多的是带来更多的烦恼，影响学习效率。（4）恋爱限制了与更多异性的交往，并不能真正了解异性。（5）恋爱通常是随意的，缺乏对爱情的真正理解。（6）面对恋爱挫折，中学生的调节能力很有限。（7）面对学习压力，难协调学习与恋爱的矛盾。（8）怕别人发现而变得躲躲闪闪，搞得精神很紧张。（9）早恋容易造成不良后果。有一天，晶晶在课

4、本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。出谋划策如果一位异性向你表示了他对你的爱慕或者喜欢你该怎么办（1）应该理智地控制自己的冲动，冷静的分析异性对方的动机，在以后的集体活动交往中，寻找适当的机会，通过暗示和简洁的交谈方式，婉言加以谢

5、绝等等。同时尽量避免两人之间单独的接触。（2）自己与其交往过程中要落落大方，不要给对方产生误解。（3）出现异性纠缠不休的情况，要主动向长辈或老师请教求助，尽快地摆脱这方面的困扰。你对某位异性产生了爱慕或者喜欢之情你该怎么办？（1）把苦闷宣泄出来①找朋友倾诉，获得帮助；②记日记，把这份感情变成自己的秘密；③参加激烈的体育运动。（2）转移注意力①培养积极向上的兴趣爱好，把精力转移到这些爱好上；②扩大交往范围，投入到集体学习、活动中避免与某一个异性同学过多时间单独相处。（3）心中的玫瑰静悄悄地开将这份感情埋藏在心里，升华为无尽的动力，去刻苦学习、立志成材，为长大后获得这份感情打好基

6、础。1、我们的生理和心理成熟了吗？2、我们有能力承担相应的责任吗？3、我们在经济上能够独立吗？4、我们有足够的时间和精力吗？5、我们的感情会给我们的亲人带来什么伤害？6、老师、同学怎么看待我们？我们的感情可以进一步发展吗？在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。小丹向小倩使了个眼色，两人同时狠狠地在他的脚上踩了一脚，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自作自受，不好发作，再也不敢对她俩无礼了。教你一招1、保持庄重，不丧失警惕。检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要

7、一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。2、沉着应对，不惊惶失措。受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。2010年5月的一天晚上，网名叫“你属于我”的范某通