本科生自主创新研究基金项目实施细则(讨论稿)

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1、中国地质大学（武汉）大学生自主创新资助计划实施细则（征求意见稿）第一章总则第一条根据《中国地质大学（武汉）中央高校基本科研业务费专项资金实施细则》的精神，特制定《中国地质大学（武汉）大学生自主创新资助计划实施细则》（以下简称资助计划）。该计划主要用于支持学生开展具有探索性、挑战性的创新研究活动、具有代表性的全国竞赛和国际学术交流活动，旨在培养一批兴趣浓厚、素质过硬、善于创新的高水平科研团队和科研生力军，形成一批高水平研究成果（含高水平研究团队、高水平研究论文、高水平研究成果、在高水平竞赛中获奖等）。第二条资助计划依托各类大学生科技竞赛活动，面向全校，公平竞争，专家评议，择优立项。具有浓厚创

2、新研究兴趣，能潜心钻研并表现出良好科学素养的在读全日制大学生均可申请。第三条资助计划分为大学生自主创新领航团队和大学生自主创新启航项目（以下简称领航团队和启航项目）。领航团队，一般指围绕某一重大研究课题有效整合的学术团队，原则上每年资助3-5项，每项资助额度2-5万元/年；启航项目，一般指具体到学科前沿的科学研究项目，每年资助40-45项，资助额度1万元/年；资助计划周期为两年，立项第一年底进行中期考核和年度结题，根据情况淘汰10-20%，通过考核项目进入第二年资助，根据需要择优补进部分具有一定研究基础的项目进行为期一年的资助。第二章组织机构及职责第四条大学生科技工作领导小组办公室（校团委

3、）具体负责资助计划宣传动员、立项申报指南的编写与发布、征集与送审、评审小组人员的聘请与立项评审、立项公示和项目库建立、团队和项目的中期审查和结题评审等工作。第五条学院依托各自学院学生科技工作领导小组，负责为本单位学生提供开展创新性科学研究必须的实验设备和学术指导，以及对项目申报资料、结题资料的初审和项目成果的评估。第三章资助计划分类和申报条件第六条在学院分管领导统筹下，通过指导教师的指导选取具有较高学术价值的命题，组建具有学术梯队的学术团队，以项目团队的名义申请研究经费支持，持续开展科学研究工作。1、申请领航团队应具备以下条件：①团队负责人优先为负责课题组工作的博士、硕士或本科生。应有较强

4、的组织、管理、领导能力，有良好的学风和学术道德，有较强的团队协作、拼搏奉献精神，有出国经历者优先。②团队规模为5-10人，应具有合理的专业结构和学历梯队，团队成员为我校在校学生，团队要着眼于团队成员整体素质的提高，有明确的高层次后备人才培养目标。③团队需依托2名以上专职教师组成导师团，导师团负责团队的日常管理、学术指导等工作，导师团具有国家级项目的优先考虑。④团队必须有2个以上相对集中的具有特色和优势的主要研究方向。研究方向应属于国际重大科技前沿热点问题，或属于国家中长期科学和技术发展规划的重点领域及行业关键共性难题，或是对经济发展、社会进步和国家安全有重要意义的基础性研究或技术创新领域，

5、或是多学科交叉的前瞻性研究领域。⑤团队要有良好的科研工作基础和深厚的学术积累，依托现有的实验室、工程中心等平台，已取得一批具有较大影响的高水平科研成果，同时要有明确的科学研究目标和较高的创新水平及产业化前景。在满足以上条件的情况下，根据团队申报书中填报的培育计划择优录取。团队项目资助期限为2年，申请经费参考额度：理工科3-5万元，人文社科类2-3万元。团队可同时申报启航项目，项目资助统筹在团队资助之中。2、申请启航项目应具备以下条件：①学术思想新颖，立论依据充分，研究目标和内容明确、具体、具有前瞻性；预期研究成果具有一定学术意义、实用性或推广价值；②负责人为本科生，成绩优秀，有申请校内免试

6、推荐研究生意向，原则上2年内不能更换负责人；③研究技术路线具体合理，研究方案可行，申报项目不与其他科研项目重复；④研究小组必须聘请至少一名副高以上职称的指导老师；⑤原则上，按照该项目基金的分类指南，每个学院在每个二级类别中，只能申请一个项目；⑥项目小组成员每次只能参加一个项目的申请，原有项目未完成者，不得参加新项目申请。⑦项目团队成员应以大三、大二的本科生为主体，兼顾其他年级本科生和研究生形成有梯队的团队，力争在两年的人才培养过程中取得一定的研究成果。第七条领航团队、启航项目均实行学生负责人和指导老师双负责制。学生负责人和指导老师负责计划的实施、管理和相关资源的统筹安排，报告年度完成情况和

7、年度经费预决算，接受学校对目标任务执行情况的检查、评估和验收。第八条为了保证资助计划的申请质量，对以下情况不予受理：1、与同类研究低水平重复，或立论依据明显不足；2、学生团队已获得学校大额资助或其它资助的同类项目；3、无正当理由未完成所承担的校基金项目或本专项项目的人员。第四章项目申报与管理程序第九条大学生资助计划每年集中受理一次，申请者须认真填写《中国地质大学（武汉）大学生自主创新资助计划申请表》，经所在院（系、所）审