高二历史《学业水平测试历史补课资料》

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1、高中历史必修一学业水平测试历史补充资料第20课《共同纲领》B（1）全称《中国人民政治协商会议共同纲领》，由1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议通过。（2）内容：①中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家，实行以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族人民的人民民主专政；②它还规定了国家各个方面的基本方针和政策。（3）中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人大的职能。（4）意义：确立了中国历史上一个新型国家的架构，具有临时宪法的性质。第20课人民代表大会制度的创立A和1954年《中华人民共和国宪法》B（1）创立标

2、志：1954年9月，第一届全国人民代表大会的召开，宪法以根本大法的形式确立了该制度。（2）认识：人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。（1）由1954年9月召开的第一届全国人民代表大会第一次会议通过并颁布。（2）宪法规定全国人大是最高权力机关。（3）宪法体现了人民民主和社会主义两大原则。（4）这是中国第一部社会主义类型的宪法。1954年《中华人民共和国宪法》B实行民族区域自治的目的及内容C第20课⑴目的：实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。在中央政府统一领导下，各少数民族聚居地区设立自治区域和自治机关，由当地民族当家作主，管理本民

3、族地方性的内部事务，行使自治权利。⑵内容：第21课“文革”对民主法制践踏的主要表现A①揪斗“走资派”“反动学术权威”和“牛鬼蛇神”，批斗党和政府各级领导人，知名人士和学者。②最大冤案：国家主席刘少奇被迫害致死。③宪法成为一纸空文。④“造反派”进行非法夺权，发生武斗，工厂学校停工停课，社会秩序遭到破坏。⑤全国人民代表大会停开十年，多党合作和政治协商制度不能实行。改革开放以来，我国民主法制建设的方针和主要成就C第21课⑴方针：1978年十一届三中全会提出法制建设方针：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。改革开放以来，我国民主法制建设的方针和主要成就C第21

4、课⑵成就：②法制化建设：1979年开始全面立法，1982年修订《宪法》，经过二十年，形成社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化和法律化。①平反冤假错案。③1982年，多党合作和政治协商制度进一步完善，确立了“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。④1984年政府颁布《民族区域自治法》。⑤1998年全国人大通过了《村民委员会组织法》，推动农村的民主政治建设。⑵成就：改革开放以来，我国民主法制建设的方针和主要成就C第21课第22课“一国两制”构想C⑴提出者：邓小平。⑵内容：“在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度”。⑶这

5、个构想在香港问题和澳门问题上得到成功运用。⑷统一方针：和平统一，一国两制。香港、澳门回归的时间及其意义C第22课1997年7月1日香港回归；1999年12月20日澳门回归。⑵意义：洗刷百年国耻，成功实践“一国两制”，推动祖国和平统一大业。⑴时间：第22课“九二共识”A1990年，海协会和海基会成立，1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。第23课新中国独立自主的和平外交方针B（1）方针：独立自主的和平外交。（2）背景：两大阵营对峙。（3）初期概括：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。和平共处五项原则的内容和影响C第23课“互相尊

6、重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。⑴内容：⑵影响：在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。第23课日内瓦会议和万隆会议A（1）日内瓦会议：1954年召开。新中国首次以世界五大国之一的地位参加，商谈和平解决朝鲜和印度支那问题。周恩来领导的中国代表团在会议上为解决印度支那问题做出积极贡献，为新中国赢得国际声誉。（2）万隆会议：1955年召开。会议上周恩来提出“求同存异”方针，促进会议成功。加强了中国与亚非各国的联系，会后中国与许多亚非国家建立外交关系。第24课新中国在联合国合法席位的恢复B1971年，第26届联合国代表

7、大会通过提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切权利，包括安理会常任理事国席位。将国民党代表从联合国驱逐出去。这是中国外交的重大胜利。第24课中美关系正常化和中日建交B（1）中美正常化：①1971年美国总统助理基辛格秘密访华；②1972年尼克松访华，中美签署《上海公报》，两国关系开始走向正常化；③1979年，中美正式建交。（2）1972年，日本首相田中角荣访华，与中国建交。第24课新时期我国外交建树的主要表现A(1)积极参与联合国及其专门机构和其他国际组织的活动，开展多边外交。(2)积极参与地区性国际组织的外交活动:2001年上海成功举办亚太经合组织第九次领导人

8、非正式会议，达成“上海共识”；（3）积