山东工商学院第七届社团文化节社团考评细则

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1、山东工商学院第七届社团文化节社团考评细则一、制定宗旨:为进一步加强我校社团文化建设,使社团工作更加制度化、规范化和科学化,根据《山东工商学院学生社团管理条例》有关规定,学生社团联合会将结合我校社团在社团文化节期间的各项表现评选出较为优秀和积极努力的社团以及个人,特此制定本细则。二、制定目的:以评优为契机来加强各个社团的积极性,从而为社团会员提供更多的参与机会,更好的享受会员权利,同时认真履行义务,使学校社团良性、健康、和谐、创新发展。 三、细则详述:第七届社团文化节于2009年11月15日开始,至2009年12月15日结束。考评共设优秀模范社团奖、进步社团奖、先进个人奖

2、三个奖项。l优秀模范社团奖考评细则此奖项考评实行计分制,共分为社团活动情况、工作配合情况、会费使用情况、公众评议四部分,无满分限制,以得分高者为先,最终将综合评出若干个优秀模范社团(具体数目待定)。一、社团活动情况(一)活动数量(此项累计加分不得超过40分)以社团活动上交学生社团联合会的4项基本材料,即工作计划、活动申请表、活动登记表、活动总结表为准(满项加4分/次,上交一项加1分/次)。(二)活动效果及影响力(1)社团活动符合社团性质(加1次/分)。(2)每次参加社团常规活动的人数不低于注册人数的50%(加2分/次);指导老师出席并指导活动(加1分/次)。(3)媒体报

3、道:a.校外报刊刊登本社团活动通讯(省级以上加10分/次,市级加5分/次);b.校外著名网站刊登本社团活动通讯(加3分/次);c.校报刊登本社团活动通讯(100字以上加2分/次,其他加1分/次);d.学生社团联合会网站发表的社团通讯(加1分/篇)。(4)社团自身媒体建设:a.各学生社团出版报纸(文学类社团加2分/期,非文学类加4分/期,单页小型报纸加1分/期);b.各学生社团拥有自身网站并与学生社团联合会网站建立连接(加2分)。(一)参加校际、校内活动及学生社团联合会举办的集体活动(1)参加校际、校内活动且取得较好成绩(一等奖加3分/次,二等奖和三等奖加2分/次)。(2

4、)参加学生社团联合会举办的集体活动:a.有排名奖项的活动集体前四名按名次依次加6分、4分、3分、2分,凡参加者均加1分(每个社团不重复加分);b.无具体排名奖项的活动,凡入选者加3分;c.若有社团文化节晚会,进入最后晚会者加5分,主持人加3分,凡报名参加者均加1分,进入复审者加2分(每个社团不重复加分)。一、工作配合情况(1)参加学生社团联合会在社团文化节中举办的活动,按时上交相关材料(加1分/次;此项不与具体相关项重复加分)。(2)违反学生社团联合会举办的活动的相关纪律,不积极配合工作(减2分/次)。(3)负责人准时参加学生社团联合会例会,以及在社团文化节中由学生社团

5、联合会召开的临时性会议(凡准时到会参加者加2分/次;否则减1分/次)。一、会费使用情况(一)学生社团联合会监审部定于本学期第十二周(2009年11月16日—2009年11月20日)审查社团财务(1)在学生社团联合会监审部指定时间内上交财务进行审查(准时上交财务者加2分/次,否则减1分/次)。(2)财务一览表和发票收据俱全且账面清晰无任何问题(加3分/次;否则若仅缺相关材料票据者减1分,若出现重大财务问题者按具体情况减10—20分不定,必要情况需召开整改大会进行整改直至注销社团)。(二)其他财务问题若在此次社团文化节中发现社团存在财务管理、负责人没有定期向社团成员公布财务

6、状况等财务问题,按具体情况减5—10分不定。二、公众评议(1)会员权益调查问卷(根据调查问卷分值具体计分)。(2)社团特派员对社团的评价(10分)。(3)团委评价(20分)。l进步社团奖考评细则此奖项的设立旨在发现社团文化节中组织活动积极、对社团不足有着较大改进、进步明显的社团,提高新社团以及在上学年评优成绩不够优异的社团活动、工作的积极性,从而促使我校社团健康、和谐发展。此奖项考评共分为三个步骤,首先由社团向学生社团联合会递交参评申请资料(包括社团在此次社团文化节中举办、参加活动的详细内容及影响,具体申请参评理由等);其次由社团联合会根据进步社团奖考评细则、社团在此次

7、社团文化节中的具体表现、特派员意见、公众评议结果以及社团参评申请资料拟定初步入选社团名单;最后,由团委老师给出最终意见,确定获奖社团名单。在第七届社团文化节中,除获得上学年评优的十大明星社团之外的其他星级社团在各方面表现有如下情况的可以参与评选:(1)必须严格遵守团委和学生社团联合会颁布的各种规章制度,不违反各项纪律,不存在重大社团问题(内部制度建设问题、财务问题、会员权益保障问题等)。这是社团参与评选的前提。(2)活动积极,能够在保证一定活动数量的基础上充分发挥活动的影响力。(3)积极配合学生社团联合会工作,不缺漏需要上交的相关材料,准

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