技术与设计1参考答案

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1、Ë--稷山中学通用技术教研组--Ë技术与设计1参考答案万恶懒为首29/30Ë--稷山中学通用技术教研组--Ë第一章走进技术世界第一节技术的价值第3页1、答：人类只能在白天活动，晚上则不行；人类的文明只能停留在“冷兵器”时代，制约了人类文明的进步。2、答：从摩擦打火、天火到油灯、蜡烛；再到电灯。第4页印刷技术满足了人们对传播信息（书籍）的需求农耕技术满足了人们对大量食物的需求摄像技术满足了人们对保存和传播影像信息的需求B超技术满足了人们不用开刀就能检查身体和对物体探伤的需求1、答：为了安全。2、答：打猎和保护自身安全。3、答：因为我们已经有了预防和治疗这些疾病的方法，所以我们心理上不害怕。第

2、5页答：技术可以发展人和解放人（提高人的创新精神和批判能力、转变思维方式和实现自我价值等）。第6页答：技术促进了企业的发展，提高了企业的生产效率，促进了社会的发展。答：技术的发展是解放了人，提高了劳动生产效率，减轻了工人的劳动负担，这样可使剩余的人去研究更好的劳动生产技术，更好的为社会服务。第7页答：技术的发展解放农民了的双手，同时提高了土地的利用率；农民可以更好的去种地。万恶懒为首29/30Ë--稷山中学通用技术教研组--Ë第8页答：交通工具的发展大大缩短了人们出行的时间，促进社会生活的进步，提高了人们的工作效率。第9页答：这两个例子充分说明利用技术可以改造自然，类似的例子还有红旗渠等。

3、第10页答：问题解决对策温室效应减少二氧化碳的排放能源包机加大清洁、绿色能源的开发水土流失加强沙漠的治理生物多样性锐减加强自然环境保护畸形儿童加强孕期检查第10页1、答：为了满足人的两种需求：1、基本需求：保暖、护脚等；2、特殊需求：美观、方便运动等。2、答：无聊。3、答：同上。第二节技术的目的性第11页答：1、从什么具体目的出发:使耳聋的人能听到声音。2、解决了什么具体问题:在椅子和椅子之间通过管子传递声音，目的是使声音不会消散；电子助听器的发明目的是放大声音。万恶懒为首29/30Ë--稷山中学通用技术教研组--Ë3、满足了什么具体需求:晶体管助听器的发明，目的是使助听器的更小、更轻便。

4、第12页答：创新是在原有技术上的革新或者是一项新的发明，不一定是第一次应用；而发明是一个新事物，它是第一次应用。可以把发明看成是创新的一种。答：蒸汽机的发明推动了发动机技术的发展，如后来出现的内燃机车等。第13页答：球面电视机→平面直角电视机→纯平电视机→等离子电视机→背投电视机→液晶电视机等。第13页答：科学活动爱因斯坦的相对论技术活动爱迪生发明电灯牛顿的微积分嫦娥一号探月活动门捷列夫的化学元素周期表核能利用第13页答：这个比喻充分说明科学与技术不可分割。第15页答：常见的技术正反两面性网络技术正方便数据通信和资源共享反被不法分子利用从事网络犯罪B超技术正用来检查身体反用作性别鉴定，使男

5、女失去平衡核能利用正利用核能发电反原子弹、氢弹毁灭人类空间技术正科学实验、卫星通信反太空垃圾万恶懒为首29/30Ë--稷山中学通用技术教研组--Ë第16页答：反对，这样会在“重男轻女”陈旧思想下导致男女比例不平衡。第17页答：充分说明专利保护的重要性和必要性。我们要创新、申请专利和保护知识产权。第18页答：无聊。答：技术的目的性：为了达到某一目的。技术的创新性：只有创新才有意义。技术的综合性：一般要综合多门学科。技术的两面性：既有有利的一面，也是不利的一面。技术的专利性：技术创新受法律保护。第19页1、答：技术被不法分子利用就会对人类造成危害。说明技术有两面性。2、答：如美国的太空实验室，

6、目的性：进行科学实验；创新性：各种设备都采用最新材料和技术；综合性：综合了多门学科；两面性：有利于科学进步，不利的一面是会产生太空垃圾；专利性：各项技术受专利保护。第三节技术的未来第19页答：此题免答。第20页答：无聊。第21页万恶懒为首29/30Ë--稷山中学通用技术教研组--Ë答：无聊。1、答：无聊。2、答：说明技术的应用要处理好人与自然的关系，不能盲目的开发自然，要加强自然保护。3、答：技术的应用要合乎自然规律，在使用“割骨增高术”前，要权衡一下此项技术的利弊，慎重做出决定。万恶懒为首29/30Ë--稷山中学通用技术教研组--Ë第二章技术世界中的设计第一节技术与设计的关系第24页1、

7、答：设计是技术成果转化的桥梁和纽带；设计推动技术的应用、促进技术的革新。2、答：服装设计促进了服装材料和工艺的发展；建筑设计促进了设计软件和建筑技术和工艺的发展；（还有如：集成电路板技术的发展、照明技术的发展…）。第25页答：“环境餐具的设计”说明设计促进了材料、工艺、流程等方面的发展，使技术成果得到了应用。第26页答：人们设计灯泡的思维、角度、方法、技术、材料等将会不断的发生变化，将朝着更环保、更节能、更实用等方面发展