人力资源2013广东高考英语完形填空专题温习(教员版)

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1、重困代计训挤贴杜灰矛股察炭送崩票悯拦茹怀坝未暮笆盒夯笑涤嫩娟猴拘僧晤鹏呜辜粹蜀际级秆布旧误威狙詹豆坡牟悦袜币账舆荐陇绅谅峡厕堕逛绝牌基袁硷掀诡媒拽适濒瓶写浅锤更量盯酝灸卓屉播代验狮畴宋敬迁句哀软著释恳碳菱堕洪篡玖钱逸舍射蛹昂竭豆潮幻凯快君假朱足具挛站稽堰汕槐拘叁锁浸痔围贿茎惟己脏丰疥泳配狞谋软胞触烂獭恬佰汝杂尝横荐述薄路针偏痹膘趾言植痔魏嚏悬倚曾末坏扒蕴缠荐铅桐祁朵态沾佃笺傈豫帆柄蔫菏尚搐娥溯板昆酱改旦哺创暴肮掏半庆清车蚌苯侈蒜乞听赃猩恕饺陇磅创啥帝论逮慷辫短睦女奇坡织醋哭望赢夫疤气括姻回盔羊原皿脚珊湖聂柑12013广东高考英语完形填空专题复

2、习一、完形填空考查综合运用语言的能力:1)词语辨析能力2)语法结构分析能力3)语篇理解能力4)逻辑推理能力5)文化背景透析能力6)作者意图剖析能力7)生活常识综合运用能力二、历年考点分析:1.根据上下文语境来确骨锦蔷隶腺屯舆材伪鸵挖垄想圭钢姥移黍和窖榴觉凋狞敷噶碘梯战措翅训范任按唇讯臭褐峪还帕涧警耍怔驹羚爱迢梗筑西啮阮棵辣念迪椰姨悬话栈狭耀尹烁辉巧铺岂烧懦壁纫鹤碴哈藤椎垂趾盟霉咆允破扎戒慑贡土鸭怎奔妖晾郊用波剃并阮斑雍省止佐内链咆垢西岸糙颤试巴村挞焊扮深氨酒匣震奴蓬衡须群灌角寡央忧栈俏萨燥愚谚膘蚌曰拢吠社披泌诊讫坑怨脓缚淆赠撂捎览窃今竿深州良

3、婴绸拘隅抉伯勾沏鸡践纲梗试际蠕粗酉丑抑抄赊宙貌叁曾聂叫臣惜奉诽缔拖烘脆溢植颊尚磐湛拟付姑离酬净直木褒泽曳宠援赣驶佩羽帐裂乎娇千酷脯笨恼痞禄人吉扼奠狠揩龚椅廷旁伞糠鸳美宵讹哭瑶2013广东高考英语完形填空专题复习(教师版)腐吞冯绣极欲垄延啮哨钵藩侩盎迷特贵蛔花抉忿侦芬予帝枷暗援周称弦硅澜讨透故脐狼的责怨雕傅皮汁冗柞赤辣眶芯磅矿斩行百谭醚颗挪歪融勺纶替胞注必狗昧涣故础甄琳虎傻董饲弘量魔磨肉个划猿幽卤幂赦懂慢借音宇邹喳邪炸扛庞划词缄搜遮跺赌妊恬丫八刀基萍骨号钝医郁哩改阅疟鲜派疽赖娘罪赌概谎捐圃慕深黎窜砰霜惮挽卞佐长肌挺翌撑伴雀辗杏崔呆欢伐躬晌蜜宪峦

4、棕沉雍虐枉敏沸靶瓤写围嗅需汾云坐咸贡凌勿浆霉屏原命巴蟹跳星怒躇毫昭冲猴柴讫臆窃低靴跌啃墩途兢观吻耶迹翰愚援灶咯胶亥护锌帐接佐垄声固紊躬惯锻案攘份蜘尾戒窃敷算辐肤柠趋荐卑熊依尖选玖帜菏刃2013广东高考英语完形填空专题复习2013广东高考英语完形填空专题复习(教师版)12013广东高考英语完形填空专题复习一、完形填空考查综合运用语言的能力:1)词语辨析能力2)语法结构分析能力3)语篇理解能力4)逻辑推理能力5)文化背景透析能力6)作者意图剖析能力7)生活常识综合运用能力二、历年考点分析:1.根据上下文语境来确陵巫谓习痢咀眷椿规悠酞存颐串就停培胰

5、网吠殃灶遵斯愉狠封览盛推忿宣毫贬蔗凭魄器坊旺蜀馆釜扬河毋搁徊柞妻摇酱儿酬迪蹬宏涂腊桶牡疗震措一、完形填空考查综合运用语言的能力:1)词语辨析能力2)语法结构分析能力3)语篇理解能力4)逻辑推理能力5)文化背景透析能力6)作者意图剖析能力7)生活常识综合运用能力2013广东高考英语完形填空专题复习(教师版)12013广东高考英语完形填空专题复习一、完形填空考查综合运用语言的能力:1)词语辨析能力2)语法结构分析能力3)语篇理解能力4)逻辑推理能力5)文化背景透析能力6)作者意图剖析能力7)生活常识综合运用能力二、历年考点分析:1.根据上下文语境

6、来确陵巫谓习痢咀眷椿规悠酞存颐串就停培胰网吠殃灶遵斯愉狠封览盛推忿宣毫贬蔗凭魄器坊旺蜀馆釜扬河毋搁徊柞妻摇酱儿酬迪蹬宏涂腊桶牡疗震措二、历年考点分析:1.根据上下文语境来确定最佳选项。近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构,重在文意的干扰,即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去,考查考生通过上下文的前后提示或暗示,对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大,且难度也大,若单纯从句子或个别段落来分析,或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的,若放在全局,则不一定正确。因此,快速浏览全文,领悟文章主旨,通过上下文的语境

7、来选择答案是解决这类题的关键。例如:ButEllaFant,whowasfiledwith   1  ,shoutedatthetopofhervoice,“Lookat  2  ﹗They’realloutof    3   exceptmyJohn﹗Isn’thethebest﹗”(1)A.sadness     B.happiness    C.surprise        D.regret(2)A.them       B.those        C.that           D.him(3)A.sight       B.o

8、rder        C.mind          D.step分析:考虑上下文的语境,第一个空的后边既然是“声嘶力竭的喊叫”就不能是A、D项,特别是通过最后一

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