助动车与生活

《助动车与生活》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、助动车与生活助动车与生活一、活动内容：生活中的交通工具——助动车。二、设计意图：本次综合实践活动主题研究初步确定四个大方面的主题研究：1、助动车的种类；2、助动车的变迁；3、助动车与环保；4、未来的助动车。培养学生观察生活、勇于探究的能力和积极参与实践活动的态度。为学生从多方面去认知和了解我们的生活提供了一个契机。三、主题目标：1、让学生在实践中了解有关助动车的知识（平助动车的由来、变迁、对人羲类生活的影响等等），对助迕动车文化有一个初步的了解崾。2、通过各种缦途径收集资料，并培养学生璧初步的整理资料、分析资料咫和处理资料的能力。硇3、通过小组活动和信怒息交

2、流培养学生动手动脑、合作探究能力，获得实践体验和感受。四、绐活动准备：1、柽事先查阅有关黄岩助动车发骤展与交通建设的相关资料。2、建立专题网彩站，收集部分资料。达3、准备相机等设备记录部分活动过程。鲳9/94、联系汽摩城助动车交攉易市场准备参观采访。五、具体过程设计：第一周活动设计鞴（第一课时——帜第二课时）一、女开宗明意、谈话导入课题研徂究同学们，现在办我们黄岩公路、马路上的助悬动车数量是越来越多了，大垩多数同学家里至少有一辆助樊动车。助动车使我们的出行瘴更加方便，但同时也加剧了手交通运输的拥挤繁忙的状况鹫。今天我们就来讨论一下关仫于助动车的问

3、题。你觉得你栓自己能研究或者探讨哪些问氽题呢？二、定题喀质疑1．谈你认离识的各种助动车。悸2．助动车给我们的生活带来了极大的方便，那它有勋没有不好的方面？（思考、と讨论）3．对于助动车你还想知道什么？耿三、归并总结，提炼出研究内容：1．助动车的种类；尻2．助动车的历史；驷3．助动车与环保。客四、自由分组、辔小组合作展开调查研究┊1．找出核心问题，戊定好研究目标（师从旁指导门）a.助动车的昴种类助动车的分类及作用铰9/9说说我们黄岩目前络的助动车发展情况b.助动车的历史了解助动榉车发展的历史知识髭世界助动车发展历史吁我国的助动车发展历舁史c.助动车与囚环

4、保各种助动车尾气的排放熹情况尾气排放对谋人体的危害助动辐车的噪声污染2ヒ．进行具体分工，细化研究脏内容3．分工合垆作、查找资料4漫．制订课题研究方案、互相Λ交流得出结论五咧、抓住重点、汇报指导仨各小组汇报自己的研夕究方案，交流总结并完善自谢己的方案。第二祀周活动设计（第蜥三课时——第四课时）雕一、利用网络资源收榔集信息按研究小吱组合作上网查找有关研究资跎料。（网络教室）学校网站上开设专门栏目，丐收集到的有关资料贴在学校眭论坛上。二、利蹶用图书资源收集信息渍学生利用学校图书馆查洫找相关资料，按合作小组就试坐，带好记录本，遵守图书ァ馆规章，认真摘抄。并对资冱9/

5、9料进行加工分类。第三周活动设计（第五课时——第六课时）外出参观：汽摩睇城助动车交易市场筛一、听助动车交易市场老折板介绍各类助动车的性能、镶出产地、价格及销售情况。粢各组边听边作记录，也可适诃当提问。二、各剧合作小组自由采访有关管理徵人员，掌握更多信息。并通ｈ过拍照、录音等途径保存可葫靠信息。三、采铉访前来市场购买、修理、调圆换助动车的消费者，了解群征众对目前助动车市场的看法ブ和要求。第四周跨活动设计（第七剃课时——第八课时）外出调查：新前街道助鹧动车流量一、谈耆话讲解有关注意事项。蜍1、调查前的准备：沿你认为应该准备秫哪些东西才能出去调查？调查得到

6、的数据怎徵样进行分类汇总？芟怎样进行助动车流量的调ク查？怎么分工合作？〉由小组长分工，让每一鳝个人都明确自己的任务；讨邑论用什么方法对流动的车辆结进行统计（把车辆分类统计、用"正字法"或阶段数数法等方法）；统计后的数据è怎样进行汇总……隳9/92、安全教育：竭一律在教师的带领下进行致集体活动，以小组为单位不乃得自行活动。调虏查助动车流量时一律站在人诔行道或公交车站点上，不得盘进入车行道。分牙工合作，团结友爱，不打闹缫。如有异常情况窟及时向老师报告。如有违反一律取消活动资格禳。二、按研究小磴组进行外出调查。阚第五周活动设计（第九课时——第十课时）促活动总结

7、，汇报甓。一、导入：瀛现代生活离不开各萌类车子，助动车的发明和发展是一个漫长的过程，它的祉每个进步都是人类努力的结瘢果。在我们农村，随着人们纵生活水平的不断提高，助动垴车与我们之间的距离缩短了薷。但是，我们应该意识到，者助动车在给生活带来便利的枝同时也产生了不少弊端，我旮们一个多月来研究了许多有鸾关助动车的问题，大家都有黏了自己的体会。这节课我们凋就来谈谈大家的研究体会和螨感想，共同分享你的研究成忡果。二、小组汇贸报研究成果。1扫、播放助动车发展史的课件仃。9/92、简单回顾裢了助动车发展史后，XX年鲠度助动车发展与变化研讨展刃示会现在开始。展示学生的弯设

8、计方案。3、ρ小论文、金点子交流。三、进行自评互评