做一颗闪亮的星星(班级考核细则)

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时间:2019-06-11

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1、做一颗闪亮的星星——一(1)班行为规范考核细则一、学习常规(一)学习用品1、带HB型铅笔五支、橡皮一块、直尺一把、数字卡片0---10、油画棒一盒、文具盒一个、书包一只、橡皮等,按规定放在文具盒里。2、课本要包好封面,写上班级和姓名。本子要按老师规定在左角编上号码。3、书包要保持整洁,课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里,(文具盒→课本→本子)每天回家就要把5支铅笔削好,把书包整理好,挂在固定的地方。4、有体育课或体育活动课时,要穿运动鞋。(二)上课1、上课铃声一响,停止说话和活动,快步走进教室,安静地坐好,然后背儿歌或唱歌,等老师来上课。

2、2、老师进教室,学生眼睛看着老师,班长叫起立,大家恭敬向老师问好。3、听课(1)人坐正,眼睛看着老师,耳朵专心听,边听边思考,不懂的地方等老师讲完可以举手问。(2)同学在回答问题时要仔细听,如有不同看法,等同学讲完举手发言。(3)听课时,不做与上课无关的事,不想与上课无关的事,要专心专心致志。4、说话(1)要说话先举手,得到允许站起来说。(2)说话时人站直,声音要响亮,要说完整的话,口齿清楚,说错了不要怕,再说一遍。(3)不能嘲笑在课堂上讲错的同学,要虚心听取别人的意见。(4)老师讲课,同学发言不能打断别人的说话,有意见等别人说完了再举手发言。5

3、、读书(1)读书时人要坐直,眼睛离书一尺。(2)读书时,书要拿在手里,眼睛要看书,读出表情。(3)个别朗读时,要拿起书,声音要响亮,读出语气来。6、写(1)要听清楚作业的要求和格式。(2)要认真读题目,读懂了题意,想好了再做。(3)做作业前先看清楚本子号码再写,书写要工整,一笔一划不马虎,尽量不用橡皮檫。(4)做好一题就要检查一题,发现有错马上改正。7、下课1、放好下一节课的学习用品,做好下一节课的准备工作,再走出教室。2、走出教室不要拥挤,同学之间要互让。3、下课后先上厕所,再休息或活动。二、早操常规1、排队一条线,动作静齐快。2、踏步有精神,

4、抬头挺胸一拍不乱。3、做操听口令,动作到位一丝不苟。4、排队走路思想集中,不东张西望。三、集会常规1、按规定拿好凳子,排队去会场。2、按指定位置整齐地放好凳子再坐好。3、开会时思想集中专心听,用心记住,不随便讲话,不妨碍别人。4、周一或重大节日时要穿校服,每天上学时须佩戴好校徽。四、放学常规1、迅速理好书包,按路队排好队。2、排队回家,路上不讲话,离开老师、同学要说“再见”。3、回家后,先向家长问好,然后做作业,做完作业削好铅笔,整理好书包,得到家长允许再去玩。五、升旗常规面向国旗立正,行注目礼,眼睛看着国旗,耳朵听着国歌,随着国旗慢慢上升眼睛注

5、视国旗。六、写字常规1、写字时姿势做到身直,头正,肩平。1、写字时做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳。3、写字时要保持安静,完成写字要检查。七、文明礼貌常规1、上学要跟家长说“再见”,看到老师要问好,早上见到要行礼,见到同学互称好。2、课间活动要文明友爱,不在走廊奔跑高叫,追逐打闹,不妨碍别人活动或休息。3、要别人帮助用“请”,得到别人帮助后要“谢谢”,不小心碰撞别人要道歉说:“对不起”,别人碰着你,向你表示歉意时要说:“没关系”。4、同学之间要互相关心,互相帮助,遇事要讲道理。5、对人要热情大方,客人来校参观,要主动上前问好。八、

6、卫生常规1、每天按时睡觉按时起床,不睡懒觉,准时到校。2、每天带餐巾纸,勤换衣,勤洗澡,勤剪指甲。3、饭前便后要洗手。4、书包要整洁,桌椅、抽屉要清洁,学习用品放整齐。5、每天带好饮用水,杯子回家后要用开水洗干净。6、不随地吐痰,不乱丢纸屑,纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。7、早上进教室先开窗,洒水、抹桌。8、一人准备一块抹布,用尼龙袋套上放在抽屉里,每天可用。9、打扫教室卫生,要认真,先扫地,然后擦桌椅,关窗。九、饮食常规1、吃饭不讲废话,专心,不开小差。2、有什么吃什么,不挑食。3、定时定量,爱惜粮食,分到饭菜要吃完。4、吃剩的东西,放入指定地点

7、,不要乱倒。5、在校不吃零食。班干部工作职责(一)、班长:全面负责班级工作1、对班级工作全面负责,以身作则,团结班委,凝聚同学,带领全班同学遵守学生守则,搞好班级建设,努力使本班形成一个遵守纪律,团结向上,勤奋学习,朝气蓬勃的集体。2、了解掌握本班同学的思想,学习,纪律和生活情况,主动向班主任请示和汇报工作,及时反映同学的意见和要求。3、定期向班主任、班委会汇报工作,不定期向全班同学通报班级有关情况。4、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动,维持本班的纪律。(二)、学习副班长:主负责自主学习工作 1、经常了解班级同学的学习情况,帮助同学解决学

8、习上的困难。2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议,加强学生与老师的联系。3、督促和指导各科代表的工作。 4、注意发现同

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