十五项评比细则

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1、关于继续开展学团工作专项评比的通知各学院学生工作办公室：按照学校迎评促建的总体部署，今年的学生工作以提高学生综合素质为目标，大力鼓励基层单位工作求特色、创一流，全面推进学生管理工作。照年度工作计划，继续开展学团工作单项评比活动，评比的项目修订增至十五项，具体说明如下：一、评比项目及奖励。将学团工作划分为学风建设、宣传与思想教育工作、文化活动、体育活动、文艺活动、志愿者活动、社会实践活动、学生公寓管理、校外科技活动、校内科技活动、毕业生考研工作、校园文明建设、助学贷款管理、日常工作、早操和自习等十五个项目。单项评比第一名颁发锦旗并奖励活动经费500元，第二名奖

2、励活动经费300元。二、评比办法。全年进行考核，按项目考核评价指标体系评分，月小结、学期末汇总、年末进行总评。静态指标全年记一次分，动态指标按月累加、合计。三、具体要求。1．各学院学团工作领导和辅导员要继续重视此项工作，强化组织和领导，按项目落实具体负责人。2．发挥好学生干部的作用，注重指导，锻炼队伍、提高能力。3．注意材料的积累，为评估积累资料。4．按月报送日常开展活动的工作记载、总结和相关资料。四、组织管理。1．成立活动领导小组，定期对活动开展情况进行监督、检查和指导。组长：李如升沈宪文副组长：刘勇张大德成员：（按姓氏拼音字母排列）华洪军胡俊杰姜大伟刘宝

3、安李冰孙迅单柏宇胥学峰杨学军杨海波赵世文张继权张立辉2．设立活动办公室，工作人员由学工处、团委教师和学生干部组成，划分若干个工作组，负责日常具体工作。主任：张大德（兼）成员：（按姓氏拼音字母排列）白旭陈春宇卢石李冰马驰单柏宇团委学生工作处学生会2010年4月30日12附件1学风建设评比方案（修订）一、评比内容。包括组织管理、学生的学习态度、学习效果、氛围营造、学习型组织及其活动五个方面考核。二、评比说明。1．采取定性与量化评价相结合的办法。查看围绕学风建设日常教育和活动有关记录，量化评分。由学风建设评比工作组负责日常考核。2．每月抽查各分院学生课堂出勤情况，

4、统计课堂出勤率。3．本科生英语四级通过率、专科生应用能力测试通过率，以当年6月和12月两次通过人数累加，按各单位报考人数计算。4．计算机考试通过率以省级能力测试考试为准，计算方法同上。5．考试违纪率按学年计算，即上年秋季学期和当年春季学期期间学校组织的各类考试，以教务处下发文件为准。6．学习型组织指各分院组建的专业社团和协会。三、评比指标体系及评分标准。表1学风建设评分标准评比项目评分标准备注1组织管理专题研究召开专题会议研究每次记5分检查会议记录方案措施落实好、较好、一般，分别记5、3、1分集体评议2学习态度课堂出勤率实际出勤率×10定期抽查平均考试违纪率

5、违纪人次×5记负分3学习效果不及格率（人次）不及格人次÷在册人数×10必修课，记负分外语考试通过率通过人数÷报考人数×10计算机考试通过率通过人数÷报考人数×104氛围营造经验交流与座谈每次记3分（活动参加人数50人以上）检查会议记录学术讲座应参加人数50%以上，每次记5分检查会议记录5学习型组织及活动专业学习类竞赛省级以上记3分人次、校内每次记10分按次统计累加学习型组织及活动每次记1分活动记录和调查附件2宣教工作评比方案一、评比内容。重点评价教育主题的设计、主题教育的组织管理、网络资源利用与开发及校内外宣传等项目。二、评比说明。采取定性评价与定量考核相结

6、合的办法。1．组织管理方面，考核工作计划制订情况和责任落实情况，检查相关材料。2．教育活动开展情况的考核，学院组织的教育活动以规定人数出勤率为准。分院主题教育出勤率应在95%以上，同一内容分批次的按1次计算。3．学生大会指学期初、期末学生大会，主题班会指由辅导员组织召开的班级主题会议，通过检查会议记录和调查学生来认定。4．结合重大节日和纪念日开展活动情况，检查每次活动的相关材料确定。5．网络资源开发利用项目以利用网络开展思想教育、利用网络与学生交流为内容进行考核。126．每期板报要摄影保存，并对版面设计、内容和板书进行评比。内部宣传以院报、《农苑青年》和学院

7、网站发表有关本单位学团活动信息为准。专人跟踪考核。三、评比项目及评分标准。表2宣教工作评分标准评比项目评比标准备注1组织管理工作计划有计划计3--5分，无计划0分文字资料责任落实有专人负责计5分，未落实0分文字资料2思想教育（K·F学习实践社）实际参加人数×0．1学院活动平均出勤率×10全校活动学生大会每次计3分全年合计主题班会班会总次数÷班级数×2分主题教育每次计3分3网络资源开发利用网页设计有专门网页计10分，有专栏的计5分，无计0分内容更新更新总次数×1分查看网页4宣传报导板报利用每次更新计1分跟踪考核媒体报导国家级15分/次、省级8分/次、市级2分/

8、次校报每篇计2分附件3：文化活动评比实施方案一、评比