潘家希望小学创建文明校园工作总结

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1、2012-2013潘家希望小学第一学期创建文明校园工作总结20131254潘家希望小学创建文明校园工作总结我校为了创设育人环境,提升学校品牌,积极创建文明校园。制定了新的奋斗目标,在创建文明校园活动中,我校加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人。现在的校园中,师生文明,遵纪守法,教育秩序好,校园环境整洁优美,为师生创造了良好的工作学习环境。我校在创建“文明校园”方面做了如下工作:一、积极做好筹划准备工作在开展创建文明校园中,我校利用每周星期一升旗讲话、学校宣传栏(分别出版了“学会感恩,塑造完美人生”、“励志成才,共创和谐文明校园”、“养成良好习惯,成就美好

2、人生”、“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟”“以及各年级黑板报,作进一步的宣传动员工作。各班召开主题班会,班主任向学生作宣传动员工作,让学生就什么是“文明校园”以及如何创建“文明校园”展开讨论。加大力度整治校园环境,包括①加强教室环境布置,各年级教室换上题为“文明守纪,勤学慎思”的新班风牌,设置公布栏、学习园地、卫生角等栏目。②刷新题为“与时俱进,开拓进取”围墙大红宋体字。③净化、美化教室、实验室、体育器材室、阅览室,除去操场杂草,修剪花草树木,彻底清理卫生死角。 二、进一步开展文明礼仪教育,规范学生言行。①根据《小学生日常行为规范》,结合我校实际,制定更为详细的《钱

3、塘小学学生日常行为规范》。②班级礼仪教育:由班主任负责,利用班会时间,学习《钱塘小学学生日常行为规范》。③少先队礼仪教育:利用升旗仪式国旗下讲话,对学生进行礼仪教育。4④每班推选五名学生,经培训成立文明礼仪劝导队,监督同学使用文明用语、课间文明活动、日常文明习惯等情况。(各班主任负责)⑤通过家访、电访了解学生在家里的礼仪表现,要求学生找出自己在日常生活中的不文明不礼貌坏习惯,限期整改。⑥实施学生日常行为规范学月量化考评。三、在开展诚信教育活动中,我校于第5周周一进行了题为“诚信伴我同行”的国旗下讲话、并在该周班会以“诚实守信”、“作业、考试抄袭可耻”、“用实力说话”

4、等内容为主题,培养坚实学风。四、在深入开展“文明实践”,培养宽阔胸怀教育活动中,在学生中积极开展“文明使者”行动,要求每个学在校做文明学生、在家做文明孩子、在社会做文明小公民。①“在校做文明学生”主要是要求学生遵守日常行为规范,争做文明学生。重点是努力做到四个倡导:倡导学生自觉遵守公共秩序,不在走廊内大声喧哗,追跑打闹等;倡导学生爱护公共卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰等;倡导学生正确使用文明礼貌用语,拒绝脏话、粗话等;倡导学生参加文明的课间活动,拒绝不安全、不健康的活动。(值日教师、执勤学生负责监督检查)②“在家争做文明孩子”主要是要求学生注意生活细节,争做文明孩子

5、。重点是努力做到以下四个倡导:文明问候、文明用餐、文明待客、文明做客。(各班主任利用家访,了解学生在家的文明礼仪表现是否有所进步。)③“在社会争做文明小公民”主要是要求学生注意各个场合的文明与礼节,展现文明小公民的风采。重点是努力做到四个倡导:文明乘车、文明走路、文明购物、文明游园。(各班主任通过班会课和活动课,指导学生做到上述要求。)五、4认真落实创建文明校园,加强对学生的管理,培养学生在言语的表达。六、以庆祝建党90周年为契机,开展民族精神、法制等专题系列活动。我校组织学生学习“双百”人物的精神和事迹,弘扬中华民族精神。开展革命传统教育。开展主题读书活动,组织学

6、生学习《青少年法制教育读本》,班会上讨论案例中人物言行的危害性,增强学生的法制观念,提高学生的思想道德素质。七、开展“感恩·励志”主题教育活动。教育包括以下几方面:①感激祖国培养之恩;②感激父母养育之恩;③感激老师教诲之恩;④感激社会关爱之恩。主要活动:①我校在前楼悬挂了“学会感恩,励志成才”大条幅,渲染主题教育活动的氛围。②高年级中开展“感恩·励志”征文比赛。要求每位学生给自己心目中的恩人写一封感谢信,要求事迹真实感人,行文通顺流畅,书信格式正确,字数在600左右。四、五、六年级各选出一篇优秀稿件送教导处。③各班利用班会时间,开展“我感恩我成长”主题演讲比赛、“感

7、恩祖国,励志成才”、“感恩的心”主题班会。根据自己的成长经历,在班上讲述自己知恩、感恩、报恩的事迹,要求事迹真实感人。④第9周举行校性朗读比赛,极大地激发了学生的学习热情。通过创建工作,我们优化了育人环境,提高了全体师生对创建文明校园工作的认识,促进了学校整体工作和学生素质的全面发展,也受到了上级领导和社会的好评。我们将进一步加强管理,为创建文明校园作出贡献。4

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