消防培训及四个能力

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1、消防安全知识及四个能力建设授课目的提高员工消防法制观念意识,明确应尽的职责与义务。全面提升员工自防自救能力。火灾的危害火灾后的惨剧消防安全“四个能力”建设(一)什么是“四个能力”检查消除火灾隐患能力扑救初起火灾能力组织疏散逃生能力消防宣传教育能力消防安全“四个能力”(二)为什么要开展消防安全“四个能力”建设?1.认真吸取火灾事故惨痛教训要求必须大力提升消防安全“四个能力”。2.落实消防工作方针原则需要大力加强消防安全“四个能力”建设。“四个能力”建设任务1.提高检查和整改火灾隐患的能力。切实做到“消防

2、安全自查、火灾隐患自除”。各单位要建立起“自我管理、自我检查、自我整改”的消防工作新机制,健全各项消防安全制度和消防安全操作规程,根据本单位火灾危险性,实行逐级检查制度;落实消防巡查制度,明确防火巡查的范围及内容;实行火灾隐患整改责任制,由单位主要负责人对火灾隐患整改负总责,其他工作人员各司其职,切实履行相应责任。对发现的火灾隐患,能立即消除的应当当场予以整改,不能当场整改的,要制订整改方案,明确整改措施和整改期限,保证整改资金,确保隐患整改到位。2.提高扑救初期火灾的能力。切实做到“火情发现早、小火

3、灭得了”。单位要对照新《消防法》相关规定建立专(兼)职消防队,保证单位消防队各项设施完备;要牢抓安全员的消防安全培训工作,提高单位安全员火场应急能力;要结合单位实际情况,制订完善的灭火应急疏散预案,明确工作人员分工职责,扎实开展消防演练,确保一旦发生火警,单位员工能迅速就位,运用灭火器材扑救初起火灾。3.提高组织人员疏散逃生能力。切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。单位要组织员工进行火场疏散逃生技能培训和演练,确保单位员工要能够熟练掌握火场逃生自救技能和逃生路线,涉及灭火预案的工作人员要熟练掌

4、握组织现场人员疏散方法;确保单位内安全疏散通道畅通,安全出口指示牌和应急照明灯等火场应急设施完好无损;根据预案明确每个安全出口组织疏散引导人员,保证火灾情况下现场群众能安全有序地脱离火场。4.提高消防宣传教育培训能力。切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。单位应当制订内容全面的年度消防安全宣传和培训计划。落实消防教育培训制度,员工普遍达到“懂基本消防常识、会查改火灾隐患;懂消防设施器材使用方法、会扑救初起火灾;懂逃生自救技能、会组织人员疏散”的“三懂三会”要求;严格按照标准设置消防安全标志,加强

5、消防安全标志的日常管理和维护,一旦破损或缺失要及时更换。一、检查和整改火灾隐患的能力单位应根据自身特点设置以下消防安全标志或图示:a)消防设施标志。如:在消防设施、器材附近适当位置,用文字或图例标明名称和使用操作方法;b)提示性标志。如:在显著位置设置单位总平面图,房间设置疏散指示图;疏散通道、安全出口按规定设置疏散指示标志;c)警示性标志。如:在危险场所或重点部位设置禁止性标志。单位的消防安全管理人职责:要遵守消防安全制度和消防安全操作规程,熟悉本岗位火灾危险性,熟悉本场所消防设施和布置情况及安全出

6、口情况,每日进行本岗位防火检查,及时发现火灾隐患。发现火灾隐患后如何处理?1、发现火灾隐患应立即组织改正。2、遇到无法立即处理改正的,向消防安全管理人报告,消防安全管理人及本部门应研究制定整改方案,确定整改措施、时限、部门和责任人,报单位消防责任人审批。3、火灾隐患整改完后,消防安全管理人应组织验收,并将验收结果告知消防安全责任人。二、扑救初期火灾的能力消防管理及应急程序员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警,起火部位现场员工应在1min内形成第一灭火力量,采取如下措施:a)火灾报警按钮或电话

7、附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防值班人员;b)消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;c)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员疏散。火灾确认后,单位消防值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案,在3min内形成第二灭火力量,采取如下措施:a)通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;b)灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾;c)疏散引导组按分工组织引导现场人员疏

8、散;d)安全救护组协助抢救、护送受伤人员;e)现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。消防设施的配备和使用常见的有:灭火器消火栓防毒面具喷淋烟感温感疏散指示标志应急照明灯不同场所火灾的扑救方法水:①水的灭火作用:主要是冷却窒息A、隔绝空气B、机械冲击(分离燃烧分子)C、水能稀释降低浓度②水不能灭的火A、碱金属B、高温体C、高压电气装置设备D、轻于水并且不溶于水的液体E、三大强酸灭火器常用的灭火剂及灭火器:指能中止或破坏可燃物燃烧的物质为灭火剂。针对

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