C语言程序设计作业——实验六

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1、实验六关系运算与逻辑运算实验日期：实验课程：指导教师：班级：学号：姓名：一、实验目的1)测试关系表达式和逻辑表达式的意义和取值。2)测试关系运算符和逻辑运算符的优先级别和结合性。3)掌握逻辑运算的基本规律。二、实验内容1.分析下面的程序，上机调试并运行该程序。将程序运行的结果写出来。2.阅读下面的程序，该程序的功能是：从键盘上输入任意一个float型数据，如果该数据的值与实数1.23的值相同，则在屏幕上显示“OK”；否则显示“Notequal”。该程序代码是否实现了题意所要求的功能。如果没有，请将该程序修改为符合要求的程序代码，并将修改之后的程序代码写出来。3.分析下面

2、的程序，上机调试并运行该程序。将程序运行的结果写出来。4.分析下面的程序，上机调试并运行该程序。将程序运行的结果写出来。三、实验步骤1.分析下面的程序，上机调试并运行该程序。将程序运行的结果写出来。#includeintmain(){inta=3,b=5,c=5;printf("%d,%d,%d,%d",a==b,a==c,a!=b,a!=c);printf("%d,%d,%d,%d,%d,%d",a>=b,a<=b,a<=c,ab);return0;}2.阅读下面的程序，该程序的功能是：从键盘上输入任意一个float型数据，如果该数据的

3、值与实数1.23的值相同，则在屏幕上显示“OK”；否则显示“Notequal”。该程序代码是否实现了题意所要求的功能。如果没有，请将该程序修改为符合要求的程序代码。#includeintmain(void){floatx=2.58;if(x=1.23)printf("OK!");elseprintf("Notequal");return0;}3.分析下面的程序，上机调试并运行该程序。将程序运行的结果写出来。#includeintmain(void){inta=3,b=5,c=5,d=0,e=1,f=3;printf("%d,%d,%d

4、,%d",a==b&&a==c,a!=b&&a!=c,a>=b&&a>=c,a<=b&&a<=c);printf("%d,%d,%d,%d",!(a==b),!(a>=b),!(a>=c),!(a<=b));d&&++f;printf("f=%d",f);f=-6;e

5、

6、--f;printf("f=%d",f);return0;}4.分析下面的程序，上机调试并运行该程序。将程序运行的结果写出来。#includeintmain(void){inta=3,b=5,c=6;printf("%d",a<5

7、

8、(a==b&&b

9、f("OK!")));printf("%d",a>5&&(a==b

10、

11、b