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1、2012年启黄中学第1次模拟考试化学试题1.下列变化中,不属于化学变化的是( )A.用盐酸除去热水瓶中的水垢B.铜在潮湿的空气中生成铜绿C.使用汽油除去衣服上的油污D.福岛核电站发生氢气爆炸2.下列实验操作中错误的是( )A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤D.塞紧橡皮塞直接插回原瓶3.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是( )A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<CB.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液D.若要将组成在N点的A溶液转变为
2、M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法4.下列说法中不正确的是( )A.化学反应常常伴随着能量变化,但有能量释放的变换不一定是化学反应B.原子失去电子后该元素的化合价升高,因此反应后化合价升高得元素原子一定变成阳离子C.有机物都含有碳元素,含碳元素的化合物不一定是有机物D.生成盐的不一定是复分解反应,但复分解反应一定生成盐5.小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )A.物质的分类B.用“化学”眼光分析①合成橡胶、合金都属于合成材料②氧化物中含有氧元素③混合物中一定含有多种元素①洗涤剂去油污是因为起乳化作用
3、②金刚石、石墨硬度不同和原子排列方式有关③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物C.“元素与健康”的关系D.资源的利用和保护①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血②过量食用加碘食盐会引起甲状腺肿大③食用含锌食物有助于防治龋齿①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水体污染③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现A.AB.BC.CD.D6.在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.关于此反应下列认识不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm
4、2908A.m的值是1B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应D.反应中乙、丁的质量比是29:87.下列依据实验目的所设计的实验操作中,不正确的是( )选项实验目的所用试剂或方法A将粗盐提纯溶解,过滤,蒸发B鉴别羊毛和涤纶点燃,闻气味C鉴别浓硫酸和稀硫酸滴在木条上D除去生石灰中的石灰石加水,过滤A.AB.BC.CD.D8.将物质按单质、氧化物、酸、碱盐、有机物分类,图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物质之间均能发生化学变化,下列说法符合图示要求的是( )A.当X为稀硫酸时,甲、乙、丙可以为氧化铁、氢氧化铜、硝酸银B
5、.当X为稀硫酸时,甲、乙、丙可以为盐酸、氧气、硫酸铜C.当X为稀硫酸时,甲、乙、丙可以为氯化铵、盐酸、二氧化碳D.根据题意,X不能为碳酸钠二、填空和计算.9.从C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Cl、K等10中元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:(1)①三个铁离子;②硫酸根离子;③一种常见的复合肥;④可治疗胃酸过多的盐;⑤氨气中氮元素的化合价(2)最简单的有机物在空气中燃烧 (3)除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠(4)用盐酸除铁锈(5)工业上用赤铁矿来炼铁的反应原理 10.某探究小组同学对某工业废水(含
6、有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量进行测定.取50g废水于烧杯中,加入足量BaCl2溶液,过滤、洗涤、干燥,得BaSO4固体11.65g.请回答:(1)50g废水H2SO4中的质量.(2)若改用KOH溶液来测定50g废水中H2SO4的含量,结果可能会(填“偏低”、“偏高”、“不变”),原因是 11.化学与生活密切相关,学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题,请按要求回答下列问题:(1)炎热的夏季自行车车胎容易爆裂,原因是 (2)水果、蔬菜能为人体提供的主要营养素是(3)硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还
7、会使衣物变硬.日常生活中常用的方法来降低水的硬度.(4)含硫煤燃烧后,排放到空气中的有毒气体主要是SO2,它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上会,使农作物大幅度减产以及腐蚀建筑物.为减少环境污染,对工厂排放的废气中的SO2可用足量烧碱溶液吸收处理,其化学反应方程式为 12.图中的物质都是初中化学中的常见物质,其中A是可供动植物呼吸的气体;B、C、D为氧化物,其中B为无色无味的气体,该图体现了化合物F的三种不同化学性质,E、F、G两两之间可发生复分解反应.图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物
8、或生成物已略去.(1)写出E的化学式;写出C的一种用途(2)写出A→D反应的化学方程式:(3)写出F和G反应的化学方程式:三、探究实验13.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:(1)若该实验选择装置A来制取氧气
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