辅导员工作条例 Microsoft Office Word 文档1

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1、辅导员工作条例辅导员是学校教师队伍的重要组成部分，是从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生班级建设的重要组织者，是学生确立正确人生目标，健康成长，早日成才的引导者。加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育和维护学校稳定的重要组织保证和长效机制，对于全面贯彻党的教育方针，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有十分重要的意义。根据教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》，为了建立一支高素质的辅导员工作队伍，结合我院学生工作实际，特制定本条例。第一章辅导员的任职条件和选聘第一条专职辅导员一般应具有研究生学历、中共党员，在校

2、期间担任过学生干部；兼职辅导员一般可以从优秀的任课教师中选聘。第二条具备较强的组织管理能力、群众工作能力以及语言和文字表达能力，原则上应具备相关学科专业。第三条政治素质好。拥护党的基本路线和方针政策，有良好的政治理论素养、政策水平。第四条组织纪律观念强。有较强的组织观念，严于律己，自觉遵守工作纪律，团结同事，服从领导。第五条工作作风过硬。思想作风好，工作责任心强，办事公道，在师生中有较高威信。第六条业务素质高。具有良好的相关专业技能，良好的语言表达能力，敏捷的思维反应能力、组织管理能力、协调能力和调查研究能力。第七条热爱党的教育事业。热爱南山，热爱学院，热爱学

3、生工作，愿为学生服务，有无私的奉献精神。第八条有强烈的事业心和责任感，有高尚的教师职业道德；品格高尚，作风正派，办事公平合理，善于做学生的思想政治工作。第九条专职辅导员选聘采取推荐和公开选拔相结合的方式进行，具体程序如下：1、二级学院根据辅导员缺额，提出用人申请和条件，上报学校人事处和学生处；2、人事处根据要求组织向社会公开招聘，并对应聘者进行初步审核，将符合条件者确定为候选人；3、学生处和二级学院对候选人进行面试、考核和选拔，并提出考核意见，确定人选报人事处；4、经人事处和学校主管领导审批同意后，与应聘者签定就业协议。第十条兼职辅导员由各二级学院根据本院的实

4、际情况自行负责选拔，并报人事处、学生处备案。第二章辅导员的工作职责第十一条根据国家教育部和有关规章制度，实施对学生日常行为的管理工作。第十二条及时有效地向学生宣传党的路线、方针、政策，围绕学院的中心工作，组织学生开展理想、信念、道德、法制、安全、就业观、恋爱观、心理健康等教育活动，充分把握和利用新生入学、毕业离校、军训、庆典活动、重大事件等教育环节和契机，进行针对性教育，做好学生思想政治工作的导师。第十三条做学生的知心朋友，开展个别谈心活动，主动关心学生的思想、学习、生活和健康，注意学生的心理健康，解决学生的各种思想问题，成为学生心理咨询师。第十四条抓好班风、

5、学风和考风建设，培养优秀班集体。定期召开班会或班委会，针对学生在思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题进行讲评，表扬好人好事，批评不良倾向，培养班级集体荣誉感和团结友爱、遵纪守法、勤奋好学、艰苦朴素等优良班风。第十五条经常与学生家长保持联系，及时反馈学生在校情况，积极取得家长的支持和配合，共同作好学生工作。第十六条认真做好班干部的选拔和培养工作，每学期对班干部进行必要的调整、充实和轮换，帮助和指导班干部开展工作，培养学生独立自主地开展工作的能力，督促并经常参加班委会，加强对团支部工作的指导，积极支持团支部开展活动。第十七条落实辅导员跟班听课制度（专职辅导员每

6、周不少于4次课），经常与任课教师取得联系，及时了解本班学生学习情况。对学习有困难的同学进行帮助和督促，帮助学生端正学习态度，交流学习经验，改进学习方法，提高学习效率，成为学生学习上的讲师。第十八条组织本班学生开展基本技能的训练、专业技能竞赛等第二课堂活动，培养学生的综合素质，增强学生的职业能力和就业能力，成为学生的职业规划师。第十九条做好学生综合测评、评优评先及奖学助学的组织工作。新生入学时，组织好入学教育和新生军训；学生毕业时，做好就业指导、毕业鉴定和离校工作，认真做好毕业生的就业指导和推荐就业工作，帮助毕业生树立正确的就业观。学生离校后，协助就业指导中心做

7、好毕业生跟踪调研工作，成为学生的就业指导师。第二十条做好优秀生的培养和特殊生的帮教转化工作，及时发现和纠正学生中的不良倾向，给予正确的引导和帮助，对违纪学生进行教育和善后处理。处理好学生中的突发事件，防止事态扩大。第二十一条积极配合学院党组织、团组织做好学生党团员的推荐、考察、培养和发展工作。第二十二条及时向学生传达学院有关会议和文件精神，组织学生积极参加二级学院开展的各项活动。学校和二级学院召开学生大会时，带班参加并维持好秩序。第二十三条认真执行辅导员进公寓值班制度，做好学生文明宿舍建设，宿舍安全及纪律的检查工作。第二十四条抓好学生安全工作。不断开展安全教育

8、，提高学生安全意识和防范能力，经常调查