新标准英语二年级上M2U1教案设计

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1、龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲教师:Jenny学生:Lilian日期:2012.12.01星期:六时段:14:00-15:00第一次课课题M2Unit1HelikesthisT-shirt学情分析根据孩子的掌握的状况,巩固旧知识并且学新单词和课文,找出不会的点,然后进行深入的巩固教学目标与考点分析A.复习Module1的单词和课文B.听并默写bike,jigsaw,song,toy做相应的词汇练习C.学习新

2、单词和课文并掌握句型”Whatdoyoulike?和whatdoeshelike”做对话。教学重点难点教学重点:B.复习Module1的单词和课文B.听并默写bike,jigsaw,song,toy做相应的词汇练习C.学习新单词和课文并掌握句型”Whatdoyoulike?和whatdoeshelike”做对话。教学难点:人称的区分和第三人称单数动词的变法the教学方法讲授法、练习法、情景教学法教学过程Step1:Warmingup1:GreetingHello,boysandgirls!Howa

3、reyou?Areyouhappy?2:Singasong1.Singthesongtogether.龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校Step2:Revision1.Haveadictationofwords2.ReadthetexttogetherT:IliketheABCsong.It’smyfavoritesong.AndIlikefootball.It’smyfavoritesport.Whatdoyoulike?S:Ilike…T:Doyouliketoys?T:Doy

4、oulikejigsaws?S:Yes,Ido.Step3:PresentationT:Herearesomejigsawsforyou.Let’sdothejigsaws.(Boysandgirls-competitions)(Tleadsin“shirt”)1.T:What’sthis?(teach“ashirt”)T:Whatcolourisit?S:It’sblue/green.T:It’sablueshirt/agreenshirt.T:Doyoulikethisblueshirt?S:

5、Yes,Ido.Ilikethisblueshirt.Tpointstothestudent.T:He/Shelikesthisblueshirt.(Showthesentencepattern.-card)2.T:(pointtoaT-shirt)Isthisashirt?S:No,itisn’t.T:(teach“aT-shirt”)T:Ifyou’rewearingaT-shirt/shirt,standup.3.T:(teach“dress”usingthesameway-dothejig

6、saws.)4.ListentheradioandanswerfollowingquestionsWholikesT-shirts?Wholikesdress?5.ReadthelessontogetherAmy:Look,at-shirt.Samlikest-shirts.Mum:Sam,here'sat-shirtforyou.Sam:Thankyoumum.龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校Amy:Hmmm.Helikesit.Sam:Look,adress.Amylikes

7、dresses.Dad:Amy,here'sadressforyou.Amy:Thankyou,dad.It'stoosmall.Sam:Ha.Ha.Ha.Step4:practice1.Workinpair.Doyoulikethisblue/green/…shirt/T-shirt/dress/…?2.Report:He/Shelikes…3.T:Openyourbooksatpage7.Let’slookatpart3.4.Lookatthepicturesandsay.Helikesthi

8、s…Shelikesthis…2.Exercise:1.Finishthefollowingtask:翻译单词1.衬衫___________2、短袖___________3、连衣裙___________4、拼图___________5、洋娃娃___________6、玩具___________根据句意选单词:A.likesB.here’sC.itD.dressE.playsF.bigG.doesH.nameI.aboutJ.have龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校

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