影视服饰赏析

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1、《影视服饰》课程标准课程中文名称：影视服饰课程英文名称：yingshifushi课程编号学分：2学时：32课程性质：任选课课程类别：辅修课面向对象：2008级2009级考核方式考查一、课程描述本课程是选修课程，要求学生掌握中外服饰在各时期的特征与服饰形制，具有区分各个时期服饰的能力。任务是使学生了解中外服饰的发展轨迹和各个时期的服饰风格，了解不同历史时期服饰特点以及社会政治、文化思想等对服饰发展的影响和内在联系，从中掌握规律性的因素，有助于开拓学生在现代服装设计中思路与设计技巧的探索。提倡学生对各个时期服装进行必要的临摹和评论，以加深对各时期服饰风格的理解和发

2、扬。二、课程能力目标1、素质和方法能力目标(1)培养学生必要的政治素质。(2)使学生具备一定的法律意识。(3)培养学生必备的人文素养和健康的身心。(4)培养学生良好的职业道德。(5)培养学生的学习能力。2、职业精神和社会能力目标(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。(2)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。(3)培养学生的质量意识、安全意识和环境保护意识。(4)培养学生分析问题、解决问题的能力。(5)培养学生的交际和沟通能力。(6)培养学生初步的管理能力和信息处理能力。3、知识和专业能力目标(1)熟悉服装服饰基本概念。(2)理解中外古今服装服饰的潮流。(3

3、)掌握影视服装服饰中的搭配原则，并分析它们之间的关系。(4)根据课程要求，提高鉴赏能力.。三、课程内容1.中国影视服饰史①中国影视服饰起源与发展②中国影视服饰的主要学说：保护说、遮羞说、装饰说、图腾说③中国影视服饰生活环境及社会状况的关系重点：中国影视服饰生活环境及现状难点：影响中国影视服饰生活环境及现状的原因2.外国影视服饰史⑴古埃及服饰特征⑵古希腊服饰特征⑶古罗马服饰特征⑷拜占庭时期的服饰特征⑸中世纪服饰特征⑹哥特时期的服饰特征⑺文艺复兴时期的服饰特征⑻巴洛克时期的服饰特征⑼罗可可时期的服饰特征⑽十九世纪各时期服饰特征重点：外国影视服饰生活环境及现状难点：

4、影响外国影视服饰生活环境及现状的原因四、教学实践环节 1.中国影视服饰部分（8学时）⑴中国古代服饰的形制与象征意义⑵各时期服饰的特点与区分⑶衣裳、鞋帽的种类与特点⑷服饰与文化的关系2.外国影视服饰部分（8学时）⑴古希腊、古埃及、古罗马服饰与形制⑵巴洛克风格与服饰特征⑶罗可可风格与服饰特征⑷十九世纪各时期的服饰与风格⑸现代服饰的特征与风格⑹分析现代时装设计中风格与特色3.古为今用，推陈出新，开拓学生在现代服装设计中的思路和技巧。五、时间分配教学环节学时教学内容讲授上机讨论习题实验设计复习其它小计中国影视服饰部分8816外国影视服饰部分8816小计161632六、

5、教材选用推荐教材：(1)自编教材标准编写单位：硅湖职业技术学院服装专业组标准编写组：顾晓晴、程志文、刘秀良标准编写执笔人：顾晓晴标准批准人：姚月霞专业组主任仲菊芳标准编写时间：2009、11、11