报纸编辑学笔记_郑兴东

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1、《报纸编辑学教程》郑兴东、陈仁风、蔡雯著中国人民大学出版社总序：信息经济和知识经济有两大支柱，一是以高科技为代表的传播产业，二是从事新闻和信息产品生产的媒体产业。概论第一节当代报纸编辑工作在我国，早在唐代就有报纸。我国《经济日报》采用北京大学教授王选等人研制出的华光电子出版系统获得成功，成为世界上第一家采用计算机激光屏幕组版、整版输出的中文报纸。报纸生产包括产品设计、信息采集、编辑和制版印刷等环节，参与这部分运作的主要有记者、编辑、排版录入人员、制版印刷工人等。报纸销售包括向读者出售报纸和向广告商出售版广告版面两方面

2、，参与这部分运作的主要是发行部和广告部的工作人员，他们通过广告代理公司和邮局、报刊发行公司等完成广告版面和报纸的销售任务。报纸编辑部：报社内部的分工合作是以一定的组式固定来来的，其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就是报纸编辑部。报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。策划指报纸的整体设设和新闻报道的策划与组织；编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作稿件；组版指配置版面的内容和设计报纸版面。夜班编辑：负责

3、每天报纸最后发排工作的编辑，因需要上夜班而得名。其主要职能是处理日班编辑送来的稿件，确定当天报纸的内容，对版面内容进行配置，修改标题、设计版面等，并必须在规定的付印时间之前完成。通常只有日报才有夜班编辑。报纸编辑工作是是报纸生产中最重要的部分之一。由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。如下图：确定报纸的编辑方针设计报纸的整体结构、规模和风格特色设计报纸的各个版及专栏设计和组织目前阶段的重大新闻报道分析、选择稿件45修改稿件制作标题稿件配置设计版面校对、签发在报纸的生产过程中，新闻信息的采集

4、和编辑是互为依靠、最为需要的两大业务工作。编辑对新闻素材的“再创作”要以新闻事实为依据，不能主观随意地添加或杜撰，不能违背事物的本质和规律。第二节报纸编辑人才知识结构：指的是各种学科知识在人的头脑中的组织方式，包括这些学科知识的配置比例、内部联系和协同关系。编辑的知识结构：指从事编辑工作人员所掌握的知识的组合构架情况。（报纸编辑需要具备一般编辑都应具备的基础知识与百科知识）基础知识、百科知识和专业知识应是报纸编辑的基本知识构成。基础知识：主要指文、史、哲知识。百科知识：指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业

5、，而是无所不及。（编辑人员的百科知识实际上也应该是有侧重点的，他所具备的不同学科的知识与其工作需要相关的越多、相关程度越大，其知识结构才越合理。）专业知识：由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。编辑的能力结构：信息能力、鉴别能力、创造能力、组织能力信息能力：指的是报纸编辑主动地、积极地接受信息和处理信息的能力。（编辑的受传能力是其传播活动的基础）报纸编辑获取信息能力的大小取决于其社会活动能力和对客观变动的灵敏感受，这就要求报

6、纸编辑养成良好的性格，善于与人相处，做社会活动家，广交朋友。同时，又要求编辑时时刻刻当有心人，不放过任何有价值的线索。鉴别能力：指的是报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。（鉴别能力是编辑基本修养与工作经验的综合体现）[迅速、准确]创造能力：指的是报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。报纸编辑在各项编辑业务中的创新能力对于办好报纸是至关重要。45创造性思维过程往往表现出这样一些品质：一是发现问题的敏锐性，能在大家习以为常之处觉察事物的差异性，能发现处于萌芽状态的矛盾。二是探索过程的发散性，即善于从多侧

7、面、多角度、多层次思考问题；三是解决问题的新颖性，即用前人未尝试过的独特、新奇思维路径和方法解决问题。合理而有特色和知识结构是创造性思维的思维原料，灵感则是创造中特有的突发心理现象。组织能力：指的是报纸编辑组织报道和组织新闻人才的能力。一般说来，各方面修养越深、敢于拍板、富有计谋的编辑组织能力越强；善于与人相处，容易取得他人信任和好感的编辑组织能力越强。热心社交、交友广泛、善于言谈的编辑组织能力越强；性格开朗、乐观，为人坦诚大方的编辑组织能力越强；编辑的社会阅历、风度举止、社会地位和影响等，也往往对其组织才能有影响。

8、写作能力：指的是报纸编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。编辑要在极有限的时间内加工修改稿件、制作标题，就必须有深厚的文字功底和娴熟的写作技巧。报纸编辑工作除了要求从业人员具备合理的知识结构和能力结构，还要求编辑具有敬业精神和良好的职业道德。（1981年《记者守则》是建国以来新闻工作者第一个职业道德规范。第三节报纸编辑学研究徐宝璜1919年出版的我