初中化学氧气实验专题

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1、第4讲　氧气的实验室制取一、选择题1．(2015，大庆)下列关于反应的描述，反应方程式及反应类型完全正确的是(A)A．实验室用加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑　分解反应B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe＋3O22Fe2O3　化合反应C．高炉炼铁原理：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2　复分解反应D．将铁片投入足量的稀盐酸中：2Fe＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑　置换反应2．(2015，桂林)关于反应2KClO32KCl＋3O2↑的说法，错误的是(B)A．MnO2作该反应的催化剂B．MnO

2、2的质量随着反应减少C．MnO2加快KClO3的分解速率D．MnO2的化学性质没有改变3．(2014，成都)实验室制取氧气，下列说法错误的是(C)A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气D．装置④可用于收集氧气4．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品；②固定装置；③检查装置的气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦撤酒精灯；⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是(C)A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧5．(20

3、15，威海)如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是(A)A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C．当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上6．小刚同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集时，发现水槽内水变成红色，其原因是(C)A．试管口略向下倾斜B．用酒精灯的外焰加热C．试管口未放一团棉花D．没有进行均匀加热7．下列关于催化剂的说

4、法不正确的是(D)A．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．任何化学反应都需要催化剂8．(2015，乌鲁木齐)在医院给病人输氧时，用到类似下图所示的装置。下列有关说法中不正确的是(B)A．使用该装置可用来观测氧气输出的速率B．b导管连接病人吸入氧气的塑料管C．使用该装置可用来观测是否有氧气输出D．b导管应连接供给氧气的钢瓶二、填空题9．(2014，山西)如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：(1)实验室制取氧气的一个化学方程

5、式__2H2O22H2O＋O2↑__。(2)硫在氧气中燃烧的现象是__明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成__，Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是__都是氧化反应(或都放出热量)__(写一条)。(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系__正：CH4燃烧，提供能量；反：铁生锈，浪费金属资源__。10．小明对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图所示。请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：B．__O2__；　E．__Fe3O4__；F．__KClO3__；　G．__H2O2__。(2)①写出A受热分

6、解的化学方程式：__2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__；②写出B→E反应的化学方程式：__3Fe＋2O2Fe3O4__。三、实验探究题11．(2015，随州)以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。(1)仪器b的名称：__锥形瓶__。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置是__AC(或AD)__，该反应的化学方程式为__2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑__。(3)A装置中a旋钮的作用是__调节铁夹夹持试管的位置、固定试管__。12．(2015，沈阳)下图是实验室制取气体

7、的常用装置，请回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：①__试管__；②__锥形瓶__。(2)实验室可加热KClO3和MnO2的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：__2KClO32KCl＋3O2↑__，应选择的气体发生装置是__A__(填字母，下同)。若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是__将带火星的木条__放在集气瓶口，若复燃，则证明氧气已满。(3)实验室可用Zn粒和稀硫酸制取氢气，请写出该反应的化学方程式：__Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑__，应选择的气体发生装置是__B__。(4)常温

8、下，乙烯(C2H4)是一种无色气体，密度与空气相近，难溶于水，不与空气和水发生反应。实验室收集乙烯时，应选择的装置是__E__。13．(2015，宁夏)图A、B是实验室制气体的常用装置。(1)写出装置B中有标号的仪器名称：a__长颈漏斗；b__锥形瓶__。(2)如用高锰酸钾制氧气，则装置A还须稍加改进，改进的方法是_