图像的综合处理

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1、图像的综合处理一、教学目标：1、知识目标：熟练运用矩形选区工具，新建图层以及如何描边掌握如何设置画笔的属性。2、能力目标：通过各种工具的综合运用做出效果图。3、情感目标：培养学生学习信息技术的浓厚兴趣，培养学生自主探索、协作学习的精神，激发学生的创新意识。二、教学重点：设置画笔的属性。三、教学难点：在什么情况下需要新建图层。四、教学方法：演示法与讲授并用。五、教学过程：1、引入新课教师：展示一幅制作的邮票图案，供学生欣赏。学生：观察并思考。设计思想：这幅看似简单的图片，经过巧妙的加工后，就成了具有一定趣味含义的作品，这就是合成图像带给

2、我们的奇妙之处。提出本课课题。明确学习目标通过欣赏作品，让学生了解本课的趣味性，激发学习欲望。2、进入新课教师：首先在PPT里面介绍一下图层。之后，介绍一下混合选项所要设置的内容：投影、内阴影、外发光、内发光、斜面和浮雕、等高线、纹理、光泽、颜色叠加、图案叠加、描边的设置方法。学生：在photoshop软件中观察教师所讲的。设计思想：为接下来的设计做铺垫。教师：边操作边说出操作步骤。教师强调学生容易忽略的操作。1、先设置背景色为黑色，再新建一个文件300*500像素，模式为RGB。2、利用矩形选区工具画一个矩形，填充上白色。3、选择画

3、笔工具，前景色设为黑色，在画笔属性栏中设置，选择画笔笔尖形状—间距，调整其大小为160%。4、图层菜单-新建-图层，按SHIFT键，这时鼠标呈圆形，把鼠标放在白色矩形左上角，此时矩形的边将圆平分，然后向下拖动。5、利用同样的方法将其它的边画出。6、打开一图片，将其拖到刚才绘制的工作区内，调整其大小。7、新建图层，利用矩形选区工具在图像画一个选区，让其选区与图像有一定的距离。8、编辑-描边，颜色为白色，右击任意处，取消选区。9、输入文字。学生：边和教师一起做，边思考为什么这样做。设计思想：通过自主练习，培养学生实践动手能力及创新能力。3

4、、练习：制作一联邮票。教师：观看同学的操作，并判断其正误，从而完成知识归纳。通过强调容易忽略之处，对操作难点形成正确的认知。学生：自主练习基本操作。设计思想：指导学生完成练习。结合所有已学的内容，完成练习。有能力的同学，做拓展任务。通过综合练习，培养学生实践动手能力及创新能力。通过展开分层教学，使不通层次的学生都有所提高。教师：观看同学的操作，并判断其正误，从而完成知识归纳。通过强调容易忽略之处，对操作难点形成正确的认知。学生：自主练习基本操作。设计思想：指导学生完成练习。结合所有已学的内容，完成练习。有能力的同学，做拓展任务。通过综

5、合练习，培养学生实践动手能力及创新能力。通过展开分层教学，使不通层次的学生都有所提高。