第五册科学实验计划

《第五册科学实验计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、巴南区麻柳嘴镇清溪小学2010-2011学年度第五册科学实验计划一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标：1、知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；3、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆相信、注重证据

2、、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；4、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的和谐发展。三、教学重难点：教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。四、三年级《科学》上册具体实验计划周次课次实验（课题）内容器材准备演示分组  二～七1我看到了什么测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸,一支蜡笔，一个放大镜,（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的果实、叶

3、片。水葫芦和金鱼藻，一个水槽,树木四季变化的图片，带花苞的菊花  2校园的树木  3大树和小草√√4观察水生植物√√5植物的叶√√6植物发生了什么变化  7植物的共同特点    七～十一1寻访小动物2-3只蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽。几条蚯蚓，一只浅水碟子,少许面包，少许白糖、和死掉的昆虫，放大镜,2-3条金鱼，装载玻璃缸里。1只滴管、少许使用色素调制的红水、少许鱼食。动物的图片  2蜗牛（一） √3蜗牛（二） √4蚯蚓 √5蚂蚁 √6金鱼 √7动物的共同特点     1观察我们周围的材料木头、纸、金属、塑

4、料、玻璃、纤维,  十一～十五铁、铜、铝等金属片，砂纸、玻璃杯、热水。电路检测器、榔头,测量弯曲度的“T字”尺。50克钩码，回形针,放大镜、餐巾纸、铅画纸。大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各两种水槽、浸泡好的废报纸、筷子、棉布2谁更硬一些√√3比较柔韧性√√4它们吸水吗√√5材料在水中的沉浮√√6砖和陶瓷√√7给身边的材料分类     十五～十九1水4个透明塑料袋石头、、木头、树叶、分类用图纸。2个塑料杯、1片玻璃、1张蜡光纸、1支筷子、2个试管、2根长木条（可以是长一些的牙签）玻璃杯、塑料瓶（矿泉水瓶）、杯、

5、小杯油、洗洁精、玻璃、滴管（或吸管或塑料勺）实验记录表√√2水和食用油的比较√√3谁流得更快一些√√4比较水的多少√√5我们周围的空气  6空气占据空间吗√√7空气有重量吗√√  合计 1419 教师：曹远航2010-9-2