超星慕课《口才艺术与社交礼仪》2019答案大全

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1、1双向说话中主导思想是()。（1.0分）诚2公民不应该做的是()。（1.0分）3礼仪要求我们一视同仁,一视敬人,人有()不同,没有高低贵贱之别。（1.0分）4下列哪项不属于聊天的目的?()（1.0分）5在现场观察你听众的()。（1.0分）6不是现在口才艺术存在的误区的()。（1.0分）7错误描述口语表达标准的是()。（1.0分）8错误描述讲说对象构成要素的是()。（1.0分）9女士穿高跟鞋,鞋的高度应该在()范围。（1.0分）10()是对艺术的特点描述最全面的。（1.0分）11()是想要尊严的首要条件。（1.0分）12在口语中灵活运用表达技巧,如巧妙的把握声调和()。（1.0分）13导致被动

2、调整的因素不包括()。（1.0分）14辩论的基本讲说方式是()。（1.0分）15“马克思主义者不是算命先生,不可能开出一副包治百病的药方”是()所言。（1.0分）16在中国作为人子很讲究()。（1.0分）17在佩戴领带时,领带上的卡子应该在衬衣的()扣子之间。（1.0分）18要注意()是注意声浪的技巧之一。（1.0分）19演讲题目的标准不包括()。（1.0分）20在遇到复杂的提问时,()往往是第一位的。（1.0分）21政治灵敏性、政治高度以及()是政治品质的一部分。（1.0分）22从风格上划分,演讲分类不包括()。（1.0分）23口才是指()。（1.0分）24人际交往中,对阿拉伯朋友不可以送

3、的礼物是()。（1.0分）25演讲的方式不包括()。（1.0分）26在恋爱过程中,热恋需要保持()（1.0分）27介绍的手势应该为()。（1.0分）28学生是多重身份的人,一般来说,()不是学生的身份。（1.0分）29将体育界的竞技状态用到演讲中就是要求()。（1.0分）30演讲的脱稿率是在()左右。（1.0分）31关于穿西服的礼仪说法中,正确的是()。（1.0分）32下列属于口才起到的作用是()。（1.0分）33演讲主题“高”的标准不包括()。（1.0分）34说有目的的话,是指要()。（1.0分）35维护形象不包括()。（1.0分）36学生和老师之间的关系不包括()。（1.0分37下列哪一

4、项不属于口语表达的特点?()（1.0分）38()是做人的第一个层次。（1.0分）39在角色角度来说,讲说者是一位()演员。（1.0分）40关于夏季正式场合穿衣礼仪说法中,正确的是()。（1.0分）1辩论的要求包括()。（2.0分）2双向说话中的表达方式包括()。（2.0分）3以形悦目中要求()。（2.0分）4演讲的特征包括()。（2.0分）5恋爱的过程包括()。（2.0分）6在请柬中提到着较正式服装时,男士应着()出席。（2.0分）7人际交往中,坦诚相交应该包括()。（2.0分）8介绍的要求包括()。（2.0分）9单向说话的表达方式包括()。（2.0分）10演讲主体的具体要求包括()。（2.

5、0分）11开场白最容易出现的问题包括()。（2.0分）12解析辩题包括哪几个步骤?()（2.0分）13在看电影时切忌()。（2.0分）14关于主流观点叙述不正确的是()。（2.0分）15体贴父母应该做到以下几点?()（2.0分）1吃法国大餐时,不可大声说话。()（1.0分）2友爱同学应该坚持原则而不文过饰非。()（1.0分）3日常礼仪中头发可以染自己喜欢的任何颜色。()（1.0分）4礼仪,不只存在于特定的场合。()（1.0分）5对任何人都可以提任何意见,包括建设性意见和批评性意见。()（1.0分）6恋爱中的男女生在公共场合应注意适度,不要过分亲昵。()（1.0分）7教师讲课中,更喜欢有联动性

6、的学生。()（1.0分）8描述概念是指利用所指对象的多重属性,多角度的描述,以便找出其中有利的成分。()（1.0分）9演讲稿主体的形式可以采用并列式。()（1.0分）10心理暗示在克服紧张情绪时并没有作用。()（1.0分）11中国传统行拱手礼是右手压左手。()（1.0分）12即兴吐玉是演讲的特征之一。()（1.0分）13和阿拉伯人在日常交往中,应注意不以左手与人接触。()（1.0分）14在敬酒是遵循三杯举的敬酒礼仪。()（1.0分）15礼仪不属于情商范畴。()（1.0分）16学识相当即拥有共同语言。()（1.0分）17西方的酒分为烈性酒和葡萄酒。()（1.0分）18声调技巧中要选择适当的语气

7、,但适当的语气并不意味着一成不变。()（1.0分）19在介绍的顺序上应遵循让尊者有先知权。()（1.0分）20在西方看心理医生是很平常的事情。()（1.0分）21男女握手,男士可以不用摘下手套。()（1.0分）22礼仪是入职的门槛之一。()（1.0分）23演讲的本质是讲明一个理论的问题。()（1.0分）24调动控场手段,可以运用内容和气势吸引听众。()（1.0分）25去老师家可以不用提前联系,准时到达即可。(